大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)答案

1、1【多選題】具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征是(）。A、獨(dú)立性B、自信C、對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣D、冒險(xiǎn)精神我的答案：ABCD得分：33.3分2【多選題】創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是（）。A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個(gè)性靈活、開(kāi)放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)D、精力充沛、堅(jiān)持不懈我的答案：ABD得分：33.3分3【判斷題】一般認(rèn)為人們?cè)谔岢鰡?wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，一切對(duì)創(chuàng)新成果起作用的思維活動(dòng)，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（）我的答案：√得分：33.3分1.2已完成

2、成績(jī)：100.0分1【單選題】心理學(xué)家托蘭斯對(duì)二戰(zhàn)期間有過(guò)種種艱難經(jīng)歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能夠生存下來(lái)的最重要的條件是（）。A、體力B、運(yùn)氣C、接受的教育和訓(xùn)練D、創(chuàng)造力我的答案：D得分：33.3分2【多選題】馬克思所說(shuō)的，預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大文明是（）。A、火藥B、指南針C、印刷術(shù)D、造紙術(shù)我的答案：ABC得分：33.3分3【判斷題】在以知識(shí)為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，智力資源成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心資源

3、。（）我的答案：√得分：33.3分1.3已完成成績(jī)：100分1【單選題】創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)，其中不包括（）。A、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會(huì)的出現(xiàn)B、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來(lái)便利C、蒸氣機(jī)和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來(lái)了資本主義時(shí)代D、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我的答案：B得分：33.3分2【單選題】（）是人類出于認(rèn)識(shí)世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動(dòng)。A、技術(shù)創(chuàng)新B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)C、技

4、術(shù)發(fā)明D、生產(chǎn)實(shí)踐我的答案：B得分：33.3分3【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗(yàn)的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動(dòng)省力經(jīng)驗(yàn)的啟示，這表明（）。A、創(chuàng)造發(fā)明來(lái)源于人類的經(jīng)驗(yàn)或向自然學(xué)習(xí)的結(jié)果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考我的答案：A得分：33.3分1.4已完成成績(jī)：83.3分1【單選題】創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是指（）。A、個(gè)人創(chuàng)業(yè)B、機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)D、

5、自主型創(chuàng)業(yè)我的答案：D得分：33.3分2【單選題】李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。A、正確B、錯(cuò)誤我的答案：A得分：33.3分3【多選題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括（）。A、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室B、創(chuàng)業(yè)孵化基地C、校外實(shí)踐教育基地D、校外任意創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)我的答案：B得分：16.7分1.5已完成成績(jī)：100分1【單選題】()是國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動(dòng)力。A、政策變化B、社會(huì)文

6、化變化C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、創(chuàng)新我的答案：D得分：25.0分2【單選題】任何使現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動(dòng)都可以稱為（）。A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D、發(fā)明我的答案：B得分：25.0分3【單選題】()是創(chuàng)新的靈魂，必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才我的答案：D得分：25.0分4【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動(dòng)。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造

7、性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（）。A、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論B、勾股定理C、LED顯示屏D、四大發(fā)明我的答案：ABD得分：25.0分1.6已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場(chǎng)頭腦的科學(xué)家和有（）的企業(yè)家的結(jié)合。A、營(yíng)銷能力B、科學(xué)頭腦C、資金D、人脈我的答案：B得分：33.3分2【單選題】創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)會(huì)直接導(dǎo)致（）。A、創(chuàng)造性目標(biāo)B、創(chuàng)造性行為C、創(chuàng)造性需求D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B得分：

8、33.3分3【單選題】人們的創(chuàng)造活動(dòng)歸根到底是為了滿足（）的。A、需要B、能力C、想象D、胃口我的答案：A得分：33.3分1.7已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（）。A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：D得分：33.3分分窗體底端2【多選題】赫曼全腦模型包括（）思維類型。窗體頂端A、邏輯型B、創(chuàng)造型C、表現(xiàn)型D、紀(jì)律型我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底

9、端3【判斷題】頓悟、豁然開(kāi)朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。（）我的答案：得分：33.3分2.4已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機(jī)的發(fā)明屬于（）。窗體頂端A、原始創(chuàng)新B、改進(jìn)創(chuàng)新C、發(fā)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：A得分：25.0分窗體底端2【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（）窗體頂端A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行C、將兩件平常的事

10、物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來(lái)的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C得分：25.0分窗體底端3【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來(lái)的，并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（）。窗體頂端A、單獨(dú)創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新D、自我創(chuàng)新我的答案：C得分：25.0分窗體底端4【單選題】開(kāi)辟新的售后服務(wù)途徑屬于（）。窗體頂端A、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新B、營(yíng)銷創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新D、策略創(chuàng)新我的答案：B得分：25.0分窗體底端2.5已完成成績(jī)：100分1【

11、多選題】王國(guó)維在《人間詞話》中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個(gè)境界，分別是指（）。窗體頂端A、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。B、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。C、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。D、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端2【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。（）我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】只要敢想，每一個(gè)創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場(chǎng)接受

12、。（）我的答案：得分：33.3分2.6已完成成績(jī)：100.0分1【多選題】創(chuàng)新的中“遵守科學(xué)原則”要求創(chuàng)新活動(dòng)必須做到（）。窗體頂端A、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行科學(xué)原理相容性檢查B、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行技術(shù)方法可行性檢查C、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行功能方案合理性檢查D、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行社會(huì)化商業(yè)應(yīng)用實(shí)踐我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)就是開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。（）我的答案：得分：33.3分

13、3【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動(dòng)的過(guò)程。（）我的答案：√得分：33.3分2.7已完成成績(jī)：100.0分1【判斷題】簡(jiǎn)化思維不等于簡(jiǎn)單思維。（）我的答案：√得分：33.3分2【判斷題】思考是天生具備的，是不可以學(xué)習(xí)的。（）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決。（）我的答案：得分：33.3分2.8已完成成績(jī)：83.3分1【單選題】要進(jìn)行推理，首先要進(jìn)行的一步是（）。窗體頂端A、因果分析B、假設(shè)C、邏輯演

14、繹D、做出判斷我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【多選題】?jī)?yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯(cuò)誤的是（）。窗體頂端A、大膽測(cè)試自己的初步印象B、隨著自己的感覺(jué)來(lái)做出結(jié)論C、非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個(gè)人思考的局限與偏頗傾向D、避免于找出思考不盡完美之處，以免帶來(lái)各種牽連復(fù)雜的影響我的答案：B得分：16.7窗體底端3【判斷題】創(chuàng)意思考過(guò)程是一個(gè)純粹的漸變過(guò)程。我的答案：得分：33.3分3.1已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】“一題多解”體

15、現(xiàn)的是()。窗體頂端A、常規(guī)思維B、收斂思維C、直覺(jué)思維D、發(fā)散思維我的答案：D得分：20.0分窗體底端2【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分？()窗體頂端A、聚合思維B、發(fā)散思維C、直覺(jué)思維D、常規(guī)思維我的答案：B得分：20.0分窗體底端3【單選題】以某事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合，這種方法被稱為（）。窗體頂端A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、因果發(fā)散法D、假設(shè)推測(cè)法我的答案：A得分：20.0分窗體底端4【多選題】