國慶六十周年征文王建勛

1、1黃集一中滄桑巨變黃集一中滄桑巨變淮陽縣黃集一中王建勛在淮陽龍湖的東北角，有一顆璀璨的明珠在淮陽龍湖的東北角，有一顆璀璨的明珠——黃集一中。黃集一中。周圍綠樹環(huán)繞，紅墻高筑，院內(nèi)樓房林立、鱗次櫛比，宛周圍綠樹環(huán)繞，紅墻高筑，院內(nèi)樓房林立、鱗次櫛比，宛若一座仙宮。步入校園讓你樂而忘憂，留戀忘返。若一座仙宮。步入校園讓你樂而忘憂，留戀忘返。然而然而4040年前的黃集一中是什么樣的呢？年前的黃集一中是什么樣的呢？孩提時(shí)的我，一天跟在大人后面趕

2、集，路過這兒，大人指孩提時(shí)的我，一天跟在大人后面趕集，路過這兒，大人指著說，這是一所學(xué)校。放眼看上去，學(xué)校院墻全是用泥土堆成著說，這是一所學(xué)校。放眼看上去，學(xué)校院墻全是用泥土堆成的，上面千瘡百孔，斷壁殘?jiān)?。院?nèi)坑坑洼洼，高低崎嶇。操的，上面千瘡百孔，斷壁殘?jiān)?。院?nèi)坑坑洼洼，高低崎嶇。操場上十幾個(gè)高個(gè)子的學(xué)生，面黃肌瘦，穿著補(bǔ)丁衣服，然而他場上十幾個(gè)高個(gè)子的學(xué)生，面黃肌瘦，穿著補(bǔ)丁衣服，然而他們還是堅(jiān)持著在籃球場上不分點(diǎn)地跑著、喊著，每投

3、一次球，們還是堅(jiān)持著在籃球場上不分點(diǎn)地跑著、喊著，每投一次球，籃球架都會(huì)不停地?fù)u晃，上面的木板也搖搖欲墜，真讓人擔(dān)籃球架都會(huì)不停地?fù)u晃，上面的木板也搖搖欲墜，真讓人擔(dān)心。心。既使是這樣，我還是很羨慕他們。為什么呢？話還得從頭既使是這樣，我還是很羨慕他們。為什么呢？話還得從頭說起，在祖國大地上一場革命開始了，一天我哥哥扛著長板凳說起，在祖國大地上一場革命開始了，一天我哥哥扛著長板凳從學(xué)?；貋砹?，他被停學(xué)了，原因父親是個(gè)右派，從此哥哥對(duì)從學(xué)

4、?；貋砹耍煌W(xué)了，原因父親是個(gè)右派，從此哥哥對(duì)這個(gè)學(xué)校也就可望而不可及。我能不羨慕嗎？這個(gè)學(xué)校也就可望而不可及。我能不羨慕嗎？十一屆三中全會(huì)，黨中央撥亂反正，父親的冤假錯(cuò)案得到十一屆三中全會(huì)，黨中央撥亂反正，父親的冤假錯(cuò)案得到了公正，整天眉頭不展的他也煥發(fā)了精神，千年鐵樹終于開了了公正，整天眉頭不展的他也煥發(fā)了精神，千年鐵樹終于開了花，他揚(yáng)眉吐氣地走上了黃集一中的工作崗位，黨和人民給了花，他揚(yáng)眉吐氣地走上了黃集一中的工作崗位，黨和人

5、民給了他第二次生命，他知恩圖報(bào)，全身心的投入到工作中，以生命他第二次生命，他知恩圖報(bào)，全身心的投入到工作中，以生命3化老師課余時(shí)間自制教具，土法上馬；語文老師編寫資料，探化老師課余時(shí)間自制教具，土法上馬；語文老師編寫資料，探求教法；史地老師編寫順口溜，幫助學(xué)生記憶。這些老師每天求教法；史地老師編寫順口溜，幫助學(xué)生記憶。這些老師每天走馬燈式的穿梭在辦公室與教室之間，真可謂見縫插針，教室走馬燈式的穿梭在辦公室與教室之間，真可謂見縫插針，教室

6、前后的黑板抄寫著密密麻麻的公式、例題、習(xí)題、作業(yè)。當(dāng)時(shí)前后的黑板抄寫著密密麻麻的公式、例題、習(xí)題、作業(yè)。當(dāng)時(shí)的學(xué)校窮得很呀，教師教課除課本、粉筆之外，也可以說真的的學(xué)校窮得很呀，教師教課除課本、粉筆之外，也可以說真的一無所有。一些理化實(shí)驗(yàn)，教師只能用口頭給學(xué)生說說，至于一無所有。一些理化實(shí)驗(yàn)，教師只能用口頭給學(xué)生說說，至于其中的奧秘就不得而知了。其中的奧秘就不得而知了。一九八一九八0年前后，學(xué)校的面貌大為改觀，學(xué)校不僅建成成年前后，學(xué)校

7、的面貌大為改觀，學(xué)校不僅建成成了標(biāo)準(zhǔn)化的教室，而且也更換了早已不能用的課桌，教師也有了標(biāo)準(zhǔn)化的教室，而且也更換了早已不能用的課桌，教師也有了教課書備課資料，教師工資從了教課書備課資料，教師工資從4545元猛長到元猛長到100100多元。國家再多元。國家再次提出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高次提出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。一九八五年黨和國家正式提出了尊師重教號(hào)召，的社會(huì)地位。一九八五年黨

8、和國家正式提出了尊師重教號(hào)召，指出尊師，不僅是學(xué)生的問題，我們整個(gè)社會(huì)的成員，所有學(xué)指出尊師，不僅是學(xué)生的問題，我們整個(gè)社會(huì)的成員，所有學(xué)生的家長，特別是我們各級(jí)政府的負(fù)責(zé)人都要尊師，為了真正生的家長，特別是我們各級(jí)政府的負(fù)責(zé)人都要尊師，為了真正體現(xiàn)出來這一點(diǎn)，把每年的九月十日定為教師節(jié)，廣大教師從體現(xiàn)出來這一點(diǎn)，把每年的九月十日定為教師節(jié)，廣大教師從此有了自己的節(jié)日。一九九三年十月三十一日，黨和國家又專此有了自己的節(jié)日。一九九三年十月

9、三十一日，黨和國家又專門頒布實(shí)施了《教師法》門頒布實(shí)施了《教師法》，切實(shí)維護(hù)了教師的合法權(quán)益。對(duì)學(xué)生，切實(shí)維護(hù)了教師的合法權(quán)益。對(duì)學(xué)生提出了五講四美、三熱愛的號(hào)召，制訂了《中小學(xué)生行為規(guī)提出了五講四美、三熱愛的號(hào)召，制訂了《中小學(xué)生行為規(guī)范》范》、《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)校逐步走向規(guī)范化、制度化、法制，讓學(xué)校逐步走向規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。化的軌道。一九九一九九0年以后，黃集中學(xué)已更名為黃集鄉(xiāng)第一初級(jí)中年以后，黃集中