四川江安中學高級理綜化學檢測三_第1頁
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1、直流電源ab江安中學高江安中學高09級理綜化學檢測三級理綜化學檢測三6三國時代,諸葛亮領兵南征孟獲,遇到了“啞泉”,士兵飲后致啞,腹痛,甚至死亡。又有一“安樂泉”,飲后可解“啞泉”之毒。1995年10月國內某報刊報道,經(jīng)科研人員研究,“啞泉”水中溶有CuSO4,“安樂泉”水質偏堿性。有關說法符合題意的①“啞泉”之毒是由于水中的Cu2使人體中的蛋白質變性②“啞泉”之毒是由于水中的SO使人體中的蛋白質變性?24③“啞泉”之毒是由于水中的Cu

2、2水解顯酸性使人體中的蛋白質變性④“安樂泉”能解“啞泉”之毒的離子方程式為Cu22OH=Cu(OH)2A.①④B.②④C.③D.均不正確7設NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是:A1molSiO2晶體內含有2NA個Si—O鍵B在0.1mol熔融KHSO4中,含有0.1NA個SO42C在0.5L1molL-1的鹽酸中所含微??倲?shù)為NAD46g四氧化二氮和二氧化氮的混合氣體中含有原子數(shù)為3NA8將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會發(fā)生一系

3、列的變化:表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體粉末。下列有關敘述不正確的是()A表面迅速變暗是因為生成了氧化鈉B“出汗”是因為表面形成了NaOH溶液C白色固體粉末是碳酸鈉D以上三個過程均發(fā)生了氧化還原反應9下列說法正確的是A0.10molL的CH3COOH溶液加水稀釋,溶液中c(OH-)減小B分子晶體中一定存在分子間作用力,但不一定存在化學鍵C非金屬元素的最高價含氧酸都具有強氧化性DNCl3和BCl3分子中所有原子的最外層都達到8電子穩(wěn)

4、定結構10在一定條件下,將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)B(g)xC(g)2D(g),反應達到平衡時壓強為原來的0.9倍。下列判斷錯誤的是Ax=1B若混合氣體的平均相對分子質量不變,則表明該反應達到平衡狀態(tài)C若維持溫度不變,在容積為2L的體積可變的密閉容器中充入3molA和1molB兩種氣體,平衡時B的轉化率大于40%D在相同條件下,若起始加入1.2molA、0.4molB、0.

5、6molC和1.2molD達到平衡時,n(D)>1.2mol11取一張用飽和NaCl溶液浸濕的藍色石蕊試紙,兩根鉛筆芯作電極,接通直流電源,一段時間后,發(fā)現(xiàn)b電極與試紙接觸處出現(xiàn)一個雙色同心圓,內圓為白色,外圓呈淺紅色。則下列說法正確的是Ab電極與電源的正極相連接B電解過程中,水既是氧化劑又是還原劑Ca極附近溶液的pH變小Db極的電極反應式是4OH4e===O22H2O??12下列離子方程式不正確的是A苯酚溶液中加入Na2CO3:C6H

6、5OHCOC6H5OHCO?23??3(1)寫出固體甲和M反應的化學方程式:(2)若C是酸性氣體,則酸C的化學式為__________,G溶液與H反應的離子方程式為:__________________________________________(3)若C是堿性氣體,且D不溶于A溶液,則固體乙與M反應的化學方程式為_______________;氣體F與液體M反應生成G的化學方程式為:____________________。28(

7、16分)下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。甲同學認為此套裝置用于合成物質X,E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn);乙同學認為此套裝置用于合成物質Y,E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成,并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,甲認為有加熱裝置,乙認為沒有。(1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學的推斷,則:X的化學式是,C裝置中盛放的液體藥品是。(2)甲同學方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉化率,可以

8、增大B裝置產(chǎn)物的通入量。要知道A、B兩個裝置產(chǎn)物的通入量哪個大,可通過觀察得知。(3)若要用上述裝置完成乙同學所認為的實驗,C處所起作用與合成X時所起作用一致,那么C處的廣口瓶應改為,所裝藥品為。(4)寫出乙同學認為的D裝置中發(fā)生反應的化學方程式。此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺的原因29(17分)芳香族化合物A有兩個鄰位取代基,且A的相對分子質量不超過180,完全燃燒只生成CO2和H2O;A中氧元素的質量分數(shù)為28.92%。

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