南通市九校高三年級第一學(xué)期期末考試語文試題

1、2004—2005學(xué)年度南通市九校高三年級第一學(xué)期期末考試學(xué)年度南通市九校高三年級第一學(xué)期期末考試語文試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。第I卷（選擇題卷（選擇題共4242分）分）一、一、（1818分，每小題分，每小題3分）分）1下列詞語中加點的字，讀音不全相同的一組是（）A和洽參劾闔府涸澤之鮒一丘之貉B期年稽留躋身掎角之勢窗明幾凈C箋注漸染緘默監(jiān)守自盜間不容發(fā)D咀嚼倔強詭譎一蹶不振精神矍鑠2下

2、列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A粗糲真知卓見元氣大傷從善如登，從惡如崩B靡費玷污清白披沙揀金防民之口，勝于防川C徇私黯然銷魂墨守成規(guī)覆巢之下，安有完卵D蹉商歃血為盟枉費心機往者不諫，來者可追3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①博物館里著這位為了人類的解放事業(yè)而筆耕不輟的偉人生前用過的鋼筆。②在《彷徨》和《幻滅》的扉頁上，魯迅和茅盾不約而同地引用了屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句，這并非偶然，因為他們都通過

3、自己的小說對社會、人生進行嚴肅的探索。③為了切實減輕農(nóng)民的負擔(dān)，國務(wù)院決定在農(nóng)村進行稅費。A保存力圖改革B保留力求改制C保存力求改革D保留力圖改制4下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢玉環(huán)公司煞費苦心，一心想兼并支云公司，卻不知螳螂捕蟬，黃雀在后，它的海外市場正被擁有強大實力的天龍集團一步步地占領(lǐng)著。B或許這些董事經(jīng)理們是飽漢不知餓漢饑，不知道民工等著這錢去治病救命，等著這錢給兒女交學(xué)費。C《風(fēng)雨敲書窗》一書表達出了一個個真正

4、的讀書人的聲音。這些聲音穿透浮躁的都市與喧鬧的鄉(xiāng)村，砥礪著時光的磨損，循著思想的光影，留下可與時間抗衡的空谷足音。D這些人雖然早已飽經(jīng)滄桑，但無論什么事情還是敢說敢干，真可謂初生牛犢不怕虎。5下列句子標點符號使用正確的一項是（）A被人們稱為新交法的“中華人民共和國道路交通安全法”中的第76條規(guī)定：“機動車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財產(chǎn)損失的，由保險公司予以賠償?！盉“回來吧！我的女兒，”一位在印度洋海嘯中失蹤者的母親，跪倒在洶涌的大海邊

5、，淚流滿面的呼喊道，“上帝呀，快還我的女兒，我恨你！”C在春日融融的早晨，張大爺笑瞇瞇的對孩子們說，玩陀螺講究技巧：用力小了，陀螺轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平穩(wěn)的旋和次聲頻率相近（0.01~20赫茲），倘若外來的次聲頻率與身體內(nèi)臟的固有頻率相同，就會引起人體內(nèi)臟的“共振”。特別當人的腹腔、胸腔等固有的振動頻率與外來的次聲頻率一致時，更易引起人體內(nèi)臟的共振，使人體內(nèi)臟受損而喪命。開頭提到的那樁慘案，就是因為

6、這艘船在駛進該海域時，恰遇海上起風(fēng)暴，風(fēng)暴與海浪摩擦，產(chǎn)生了次聲波。次聲波使人的心臟及其他內(nèi)臟劇烈抖動、狂跳，以致血管破裂，最后死亡。有些專家猜測：一些大規(guī)模的海洋生物突然死亡和一些不明原因的空難，也不排除和次聲波有關(guān)。有些所謂的“死亡谷”也極有可能和次聲波有關(guān)。某些谷地由于地理環(huán)境的原因，風(fēng)暴通過時易產(chǎn)生強大的次聲波，殺死谷內(nèi)生物。當然，并不是所有次聲波都能成為殺手，它必須達到一定能量，并在一定條件下，才是可怕的。就像子彈能打死人，只

7、有在高速飛行時一樣。正因為次聲有如此神秘的力量，一些發(fā)達國家很早就開始研究次聲武器，不過至今沒有關(guān)于裝備部隊的報道?，F(xiàn)在一些國家開始研究次聲炸彈，盡管還在研制階段，但科學(xué)家坦言，只要次聲炸彈一聲爆炸，瞬間，在方圓十幾千米的地面上，所有人都將被殺死，無一能幸免。次聲武器能夠穿透15厘米的混凝土和坦克鋼板。人即使躲到防空洞或鉆進坦克的“肚子”里，也還是一樣難逃厄運。次聲炸彈和中子彈一樣，只殺傷生物而無損于建筑物。但兩者相比，次聲彈的殺傷力遠

8、比中子彈強得多。7下列對“共振”這一概念的理解，符合文意的一項是（）A一種可以穿透堅固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機都不在話下的次聲波。B能夠使人和動物死亡，但不會摧毀建筑物和其他物品的，其頻率超過2104赫茲的超聲波。C物體的固有頻率與外來驅(qū)動力的頻率相同或極其接近，且物體的振幅達到極大時的現(xiàn)象。D外來的次聲頻率與身體內(nèi)臟的固有頻率相同，從而引起頭暈、煩躁、耳鳴、惡心等一系列不適的現(xiàn)象。8作者認為次聲波能造成人員