初三語文中考備考方案中考方案

1、初三語文中考備考方案一、教學(xué)中存在的問題1、本屆學(xué)生的基礎(chǔ)知識比較薄弱，惰性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣不濃，不能把老師教給的學(xué)習(xí)方法靈活運(yùn)用。2、綜合性學(xué)習(xí)和口語交際還存在一定的問題。3、閱讀教學(xué)中，教學(xué)實(shí)效較低；學(xué)生個(gè)性化解讀和創(chuàng)造性解讀脫離文本的現(xiàn)象嚴(yán)重，未養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣。4、作文方面，學(xué)生缺乏良好的寫作習(xí)慣，寫作素材較少，頭腦閉塞，接觸面較窄，信息捕捉能力較差。針對以上存在的問題，認(rèn)真分析學(xué)生、研究考點(diǎn)，并有針對性的進(jìn)行有效的訓(xùn)練，現(xiàn)

2、制定以下復(fù)習(xí)備考方案。二、復(fù)習(xí)備考策略。（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《中考說明》。語文復(fù)習(xí)的全過程，可以說是透徹理解和全面落實(shí)《中考說明》的過程，把知識點(diǎn)從整體上重新梳理一下，在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)針對性的專題訓(xùn)練，并不斷的歸納、領(lǐng)會、運(yùn)用?？朔?fù)習(xí)的盲目性和隨意性，力求使復(fù)習(xí)更具針對性和有效性。同時(shí)，注意研究近幾年的中考試題，拓寬學(xué)生探究思路。引導(dǎo)學(xué)生多層次、習(xí)慣。并把專題復(fù)習(xí)落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)之中，一邊趕新課，一邊進(jìn)行專題訓(xùn)練。這樣以來，給復(fù)習(xí)備考減輕

3、了一定的壓力。其次是古詩文閱讀。對于課外文言文的閱讀要根據(jù)中考精神和出題者的意圖將我們認(rèn)為是重點(diǎn)，需要強(qiáng)化訓(xùn)練的實(shí)詞虛詞進(jìn)行歸納整理，讓學(xué)生練習(xí)和記憶。對古詩詞賞析要突出重點(diǎn)，明確考點(diǎn)，教給方法，強(qiáng)化記憶。（三）學(xué)生表述要規(guī)范學(xué)生語言表述規(guī)范，不僅有利于在人群中的交流與溝通，而且答題也能充分反映出自己真實(shí)的語文能力，提高考試的成績。在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表述習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生回答問題要注意語氣適中，相互承接，主次分明，先后準(zhǔn)確，文