2017年小升初文言文常考知識

1、小升初文言文(一)之1.用作代詞可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”——他們)、“它”——它們)。例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”——《馬說》2.用作助詞a.結構助詞，定語的標志。用在定語和中心語——名詞)之間，可譯為“的”，有的可不譯。例：小大之獄，雖不能察，必以情?！恫軇フ搼?zhàn)》b.結構助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。例：宋

2、何罪之有——《公輸》c.結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，“之”用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，譯時可省去。例：予獨愛蓮之出淤泥而不染?！稅凵徴f》d.音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節(jié)的作用，無義，譯時應省去。例：頃之，一狼徑去，其一犬坐于前。——《狼》3.用作動詞可譯為“去、往、到”。例：輟耕之壟上——《陳涉世家》(二)其1.第三人稱代詞相當于

3、“他”(們)、“她(們)”、“它(們)”。例：妻跪問其故?！稑逢栕悠蕖?.活用為第一人稱相當于“我(的)”、“自己(的)”。例：并自為其名?！秱儆馈?.在句中表示反問語氣相當于“難道”、“怎么”。例：其真無馬邪——《馬說》4.指示代詞相當于“那”、“這”之類的詞。例：其人視端容寂，若聽茶聲然。——《核舟記》5.指示代詞表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。例：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富?！稙閷W》(三)以1.用作介詞表示憑借，譯為

4、“憑、靠”。例：而翁知我。——《蔡勉旃堅還亡友財》(六)則1.連詞(1)表示承接關系，可譯為“就”2017小升初必考文言文知識點升學助考。例：居廟堂之高則憂其民?！对狸枠怯洝?2)表示假設關系，可譯為“如果”，“那么”。例：萬眾則不辯禮義而受之?！遏~我所欲也》例：誠如是，則霸業(yè)可成?！冻鰩煴怼?3)表示轉折關系，可譯為“卻”。例：余則蘊袍敝衣處其間——《送東陽馬生序》2.表示判斷可譯為“就是”。例：此則岳陽樓之大觀也?！?/p>

5、岳陽樓記》(七)者1.代詞(1)指人、事、物、時間、地點等可譯為“……的人”、“……的東西”、“……的事情”、“……的原因”等。例：京中有善口技者。(的人)——《口技》例：可愛者甚蕃。(的花)——《愛蓮說》(2)在數(shù)詞后表示幾種人、幾件事或幾樣東西。可譯為“個”、“樣”、“項”。例：或異二者之為?！对狸枠怯洝?(3)用在“今”“昔”等時間詞后可譯為“……的時候”。例：卿今者才略，非復吳下阿蒙?！秾O權勸學》)2.助詞用在判斷句或陳

6、述句的主語后，表示停頓，不譯。例：吳廣者，陽夏人也。(“者”與“也”配合，表判斷，不譯)——《陳涉世家》例：北山愚公者，年且九十。(“者”用在陳述句的主語后，表停頓。)——《愚公移山》(八)也1.句末語氣詞，表判斷可不譯。例：陳勝者，陽城人也，字涉。——《陳涉世家》2.句末語氣詞，表陳述語氣可不譯。例：食馬者不知其能千里而食也?！恶R說》3.句末語氣詞，表感嘆語氣可譯為“啊”等。例：此誠危急存亡之秋也?！冻鰩煴怼?.句末語氣詞，與