2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、內(nèi)部資料一魚(yú)菜共生技術(shù)培訓(xùn)教材徐偉忠編浙江省麗水市農(nóng)科所農(nóng)業(yè)智能化快繁中心(a)第II條魚(yú)菜共生魚(yú)菜共生技術(shù)技術(shù)養(yǎng)魚(yú)種菜原本是兩項(xiàng)分離的農(nóng)業(yè)技術(shù),但采用魚(yú)菜共生方法實(shí)現(xiàn)了兩者間的互作組合,形成了共同促進(jìn)與效益疊加的效果,同時(shí)更重要的是,它是一項(xiàng)綜合效益最高的純有機(jī)耕作模式,種菜不需再施肥,養(yǎng)魚(yú)不需常換水,是一種資源節(jié)省型的可循環(huán)有機(jī)耕作模式,魚(yú)排泄的廢水及飼料殘?jiān)鞘卟松L(zhǎng)的最好養(yǎng)料,而蔬菜的根系與微生物群落又是水質(zhì)處理凈化的最佳生物過(guò)

2、濾系統(tǒng),三者所建立的植物微生物魚(yú)生態(tài)關(guān)系實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)魚(yú)種菜的可持續(xù)與循環(huán),是生態(tài)農(nóng)業(yè)中一種最完美的結(jié)合。當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源也日漸匱乏,土地資源,淡水資源,可利用無(wú)污染的農(nóng)業(yè)資源也將越來(lái)越少,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨著生態(tài)與資源的危機(jī),如水的污染讓很多水體的魚(yú)蝦資源面臨危害,更不能進(jìn)行生產(chǎn)性的規(guī)?;B(yǎng)殖,而種菜也因化肥的大量運(yùn)用導(dǎo)致土壤嚴(yán)重之退化,可持續(xù)性成為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要問(wèn)題。而魚(yú)菜共生模式是結(jié)合了工廠化養(yǎng)殖與無(wú)土栽培蔬菜技術(shù),是高科技的有機(jī)結(jié)合所形

3、成的邊緣優(yōu)勢(shì)與綜合累加效益,比單獨(dú)的養(yǎng)殖與種菜更省空間與資源,更省設(shè)備與成本管理投入。更為重要的是生產(chǎn)的蔬菜與魚(yú)皆為有機(jī)魚(yú)與有機(jī)蔬菜,在市場(chǎng)上極具競(jìng)爭(zhēng)力,是符合現(xiàn)代食品消費(fèi)趨勢(shì)的一種最好生產(chǎn)模式。節(jié)2.01魚(yú)菜共生的發(fā)展歷史及背景魚(yú)菜共生的發(fā)展歷史及背景魚(yú)菜共生技術(shù)聽(tīng)似好像是一項(xiàng)全新的技術(shù),但如果從它的特點(diǎn)進(jìn)行分析,其實(shí)早在我國(guó)1500年前的古代農(nóng)耕技術(shù)中就可以找到它的存在與痕跡。就是筆者孩提時(shí),都有深刻的記憶,就是時(shí)常拿著網(wǎng)兜或畚箕到

4、水稻田的溝里或水邊的叢草間茭白叢中捉魚(yú),而且是自然生長(zhǎng)的鯽魚(yú)、小鯉魚(yú)、泥鰍、鱔魚(yú)等,有時(shí)湊巧還會(huì)捉到鯰魚(yú)。這種看似自然農(nóng)業(yè)群落所形成的自然生態(tài)共同體,其實(shí)它就是魚(yú)菜共生的最樸素與原始的縐形。不管是魚(yú)糧共生、還是魚(yú)草共生以及魚(yú)茭共生,其實(shí)都是與植物形成的共生體,蔬菜與植物本生不存在實(shí)質(zhì)性區(qū)別,只有人們利用用途不同而進(jìn)行了區(qū)分,它們的生態(tài)關(guān)系與共生促進(jìn)原理都是相同的,這就是魚(yú)菜共生技術(shù)形成的啟示吧,無(wú)非它是魚(yú)與水生植物的自然共生過(guò)程。還有一

5、種樸素的魚(yú)與植物的共生體就是,在自然水體的池塘進(jìn)行養(yǎng)魚(yú)與放養(yǎng)鴨子,利用淤泥與池塘水培肥莊稼,這種從實(shí)質(zhì)分析也是一種樸素的共生關(guān)系,無(wú)非就是沒(méi)有現(xiàn)代魚(yú)菜共生技術(shù)那么直接與一體化而已。前者是魚(yú)與水生植物間建立共生關(guān)系,后者是與陸地的莊稼建立了共生關(guān)系,這種關(guān)系的建立是基于植物自然生態(tài)基礎(chǔ)上所形成的,它因植物的特性而限制了它跨越性的直接共生,而現(xiàn)代無(wú)土栽培技術(shù)則可以讓所有植物都統(tǒng)一到水中生長(zhǎng)與栽培,這樣就打破了植物及立地的屏障,直接把植物與魚(yú)

6、整合到同一的一體化的水系統(tǒng)中,就形成了現(xiàn)在直觀的魚(yú)菜共生系統(tǒng)。那么,我們看近代的魚(yú)菜共生技術(shù)發(fā)展史,也可以從中追尋到該技術(shù)的發(fā)展蹤跡,上世紀(jì)九十年代我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)始興盛時(shí),許多地方就開(kāi)始推廣稻萍魚(yú)系統(tǒng),萍作為魚(yú)的飼料,而魚(yú)的排泄物又成為肥田的有機(jī)養(yǎng)分,三者間的關(guān)系也是一種生態(tài)共生關(guān)系,直到現(xiàn)在,如浙江省麗水市青田縣龍現(xiàn)村已把稻田養(yǎng)魚(yú)技術(shù)申報(bào)世界遺產(chǎn)保護(hù),并在周邊一帶大面積發(fā)展該產(chǎn)業(yè),這是魚(yú)與植物共生最成功的技術(shù)范例,其實(shí)推而廣之,水稻是

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