高青縣中心路小學2010年度領(lǐng)導班子工作總結(jié)

1、20102010年度工作總結(jié)年度工作總結(jié)在過去的2010年里，我校在縣委縣府和社會各界的關(guān)心支持下，在縣教育局的直接領(lǐng)導下，在全校教職工的共同努力下，忠于職守，務實工作，各方面工作取得了長足的發(fā)展。下面，就一年來的工作情況總結(jié)如下：一、加強學習，提高班子自身素質(zhì)學校領(lǐng)導班子均為大專和大專以上學歷，平均年齡39歲，年齡、學歷結(jié)構(gòu)合理。學校領(lǐng)導班子成員重視并加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學業(yè)務，提高教育教學能力，

2、并深入第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有開拓進取精神，重視領(lǐng)導的先鋒模范作用。領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，具有善于聽取多方意見的民主作風，實事求是的工作作風，關(guān)心教師的服務作風，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。二、以黨風廉政建設為契機，忠實履行領(lǐng)導干部職責為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導班子，學校黨支部充分發(fā)

3、揮戰(zhàn)斗堡壘的作用和監(jiān)督作用，堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開行政會。學校堅持校務公開，財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，各項收費嚴格按文件執(zhí)行。使每位領(lǐng)導做到一切行動以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，盡心盡力服務于學生的全面發(fā)展和教職工的健康結(jié)；綜合每個月內(nèi)各年級各班4周的周常規(guī)檢查成績，確定每個年級的“月流動紅旗班級”。2、德育活動系列化。圍繞校本教材《國學誦讀叢書》中“仁”“義”“禮”“智”“信”的內(nèi)涵，根據(jù)小

4、學生心理、年齡特點，在促進“感恩父母”德育實踐活動內(nèi)容深化和延伸的基礎(chǔ)上，組織各年級扎實開展以“學會感恩與愛同行健康成長”為主題的“五愛”德育實踐活動，促進學生德育整體工作生活化、系列化、整體化發(fā)展。12月10日，成功組織開展了以“家校攜手共同為孩子撐起健康成長的天空”為主體的德育實踐活動成果展示會，較好地凸顯了“感恩與經(jīng)典同行”的德育活動品牌，踐行了學校“育知書達理之人，教立國為民之才”的辦學理念。本次活動已在高青新聞中以3分20秒的

5、時長專題播出，受到家長和社會的廣泛贊譽。學校9月被市教育局表彰為淄博市德育品牌示范校，德育品牌“經(jīng)典與感恩同行”在省素質(zhì)教育論壇活動中進行材料交流。3、德育活動自主化。為增強學校德育工作管理的實效性，學校除了建立各級學校行政管理網(wǎng)絡外，還注重培養(yǎng)學生自主管理能力，強化學生禮儀、衛(wèi)生、紀律、安全等意識。各班根據(jù)學生特點制定了班級自主管理責任明細表，并認真落實，做到“人人有事做，事事有人做”的班級自主管理模式。從中高年級各班精心選拔組織能力