高考原創(chuàng)卷2理綜試卷含答案

1、20172017年高考原創(chuàng)押題卷（二）年高考原創(chuàng)押題卷（二）理綜理綜時間：150分鐘分值：300分可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Al27S32Cl35.5Ca40Mn55Fe56Ag108Ba137第Ⅰ卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯誤的是()A細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)以胞吞的形式進(jìn)入細(xì)胞核B神經(jīng)元中K＋能以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境C動

2、物細(xì)胞水分進(jìn)出平衡時細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等D經(jīng)蛋白酶處理的組織細(xì)胞攝取葡萄糖的能力降低2圖21表示吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞之間的部分相互作用，下列說法正確的是()A細(xì)胞D增殖分化成的細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體B圖中對病菌有特異性識別作用的細(xì)胞有A、C、DC物質(zhì)Ⅱ?qū)ι飦碚f可能是抗原D細(xì)胞B只在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用圖213人的表皮生長因子(EGF)是由53個氨基酸組成的肽鏈，對調(diào)節(jié)表皮細(xì)胞生長、增殖等起著重要作用。下列敘述錯誤的是()AEGF通過與表皮細(xì)胞表面

3、受體結(jié)合而激發(fā)細(xì)胞內(nèi)部變化BEGF是在核糖體上合成的，通過修復(fù)基因而起作用CEGF用于臨床可以加速傷口和潰瘍面的愈合DEGF能夠啟動表皮細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)4流感病毒的結(jié)構(gòu)包括包膜、基質(zhì)蛋白以及核心。包膜是磷脂雙分子層，其中有血凝素和神經(jīng)氨酸酶，前者可協(xié)助病毒導(dǎo)入宿主細(xì)胞，后者能使病毒從宿主細(xì)胞中釋放；核心包含單鏈RNA以及復(fù)制RNA所必需的酶。下列相關(guān)說法正確的是()A流感病毒RNA復(fù)制的互補(bǔ)鏈?zhǔn)遣《镜倪z傳物質(zhì)B血凝素能使流感病毒的細(xì)

4、胞膜和宿主的細(xì)胞膜融合C流感病毒遺傳物質(zhì)復(fù)制和蛋白質(zhì)合成所需的酶來自宿主細(xì)胞D阻斷神經(jīng)氨酸酶的活性可用于研制抗流感的新藥5某科研小組研究細(xì)胞分裂素(6BA)對擬南芥根生長發(fā)育的作用，結(jié)果如圖22所示，下列有關(guān)說法正確的是()圖22C光照時，H＋由a極室透過質(zhì)子膜進(jìn)入b極室D夜間無光照時，a極的電極反應(yīng)式為V2＋－e－===V3＋圖2313某1L待測溶液中除含有0.2molL－1的Na＋外，還可能含有下列離子中的一種或多種：陽離子K＋、N

5、H、Fe3＋、Ba2＋＋4陰離子Cl－、Br－、CO、HCO、SO2－3－32－4現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作(每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過量)：圖24下列說法錯誤的是()A待測液中c(K＋)＝0.1molL－1B生成白色沉淀B的離子方程式為Ba2＋＋HCO＋OH－===BaCO3↓＋H2O－3C原溶液中c(CO)＝0.1molL－12－3D沉淀A的成分是BaCO3、BaSO4二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第14～17題

6、只有一項(xiàng)符合題目要求，第18～21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14關(guān)于近代物理的基本知識，下列說法錯誤的是()A玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，其理論能夠解釋氫原子光譜的特征B發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的最大初動能與入射光的頻率有關(guān)，與入射光的強(qiáng)度無關(guān)C氫原子由高能級向低能級躍遷時，氫原子核一定向外放出能量D.U衰變成Pb要經(jīng)過6次β衰變和8次α衰變238922068215如圖25所示，虛線為某靜電

7、場中三條等勢線，若一帶電粒子僅在電場力作用下，其運(yùn)動軌跡為圖中的實(shí)線，K、M、L是虛線與實(shí)線的三個交點(diǎn)，則下列判斷正確的是()圖25A圖中K、M、L三點(diǎn)電勢大小關(guān)系一定是φLφMφKB圖中K、M、L三點(diǎn)電場強(qiáng)度大小關(guān)系一定是ELEMEKC若M到K與L的距離相等，則三點(diǎn)的電勢的關(guān)系是2φM＝φK＋φLD帶電粒子從K到L的過程中，電勢能減少16如圖26所示，光滑的墻面MN左側(cè)有一個質(zhì)量為m的圓球，繩子的一端A固定在球上，某人通過拽動繩的另一