高中學(xué)業(yè)水平測試研究性學(xué)習(xí)研究課題報(bào)告——文言文虛詞研究

1、研究性學(xué)習(xí)課題研究報(bào)告研究性學(xué)習(xí)課題研究報(bào)告課題名稱：課題名稱：文言文虛詞的研究文言文虛詞的研究課題組長：課題組長：課題成員課題成員:指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：所屬領(lǐng)域：語文所屬領(lǐng)域：語文22.2.虛詞的分類：虛詞的分類：現(xiàn)代觀點(diǎn)一般將副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、嘆詞歸于虛詞。3.3.虛詞的作用：虛詞的作用：虛詞在語法意義的表達(dá)及語法任務(wù)的完成上充當(dāng)著不可或缺的角色。雖然實(shí)詞的數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于虛詞，但是虛詞重要性不可小覷，究其原因：一是從使用

2、頻繁率來說，虛詞甚過實(shí)詞；二是“實(shí)字的作用以它本身為限，虛字的作用在它本身以外：用錯(cuò)一個(gè)實(shí)字只是錯(cuò)一個(gè)字而已，用錯(cuò)一個(gè)虛字就可能影響很大?！闭珩R建忠所言，“實(shí)字其體骨，虛字其精神也。”［1］實(shí)詞如果是骨架的話，那么虛詞則是骨頭里的血液，而整個(gè)句子正是通過血液串起來的。因而甚至可以這樣斷言：漢語少了虛詞，便不能正常表達(dá)。（二）典型高考高頻文言虛詞的疑難問題分析（二）典型高考高頻文言虛詞的疑難問題分析1.1.【之】【之】1.11.1“之”

3、作代詞“之”作代詞“之”字所指代的內(nèi)容應(yīng)該從具體的上下文中予以確定。“之”字多是承前指代，或是蒙后指代。因此，有的語法書上講，“之”字表指代時(shí)一般都有提示語。這個(gè)提示語可以在“之”前，也可以在后。下面就教材中出現(xiàn)的一些例句加以分析，討論怎樣明確“之”的指代內(nèi)涵。①夫今樊將軍，秦王購之，金千斤，邑萬家。①夫今樊將軍，秦王購之，金千斤，邑萬家。（《荊軻刺秦王》（《荊軻刺秦王》）之，代詞，無疑，但究竟指代的是樊將軍呢，還是指代樊將軍的頭呢？從

4、語法上看，兩者都講得過去。句后面緊接著荊軻的話有“誠能得樊將軍首……”，因?yàn)楣糯∪诵悦?，多以見?xiàng)上人頭為證。那么“之”指代的就應(yīng)該是“樊將軍的頭”。②微太子言，臣愿得謁之。②微太子言，臣愿得謁之。（《荊軻刺秦王》（《荊軻刺秦王》）之，指代行動(dòng)。結(jié)合文意來看，太子的心思是如何對(duì)付強(qiáng)秦，荊軻知太子心意，為其解憂，即準(zhǔn)備刺殺秦王。故“之”指代刺殺秦王更為妥帖。綜合地，應(yīng)該把“之”理解為“刺殺秦王”這個(gè)終極目標(biāo)。在這里，“謁”是“請(qǐng)求”之意。

5、③此沛公左司馬曹無傷言之。③此沛公左司馬曹無傷言之。（《鴻門宴》（《鴻門宴》）之，指代的是“此”，還是“沛公左司馬曹無傷”？從內(nèi)容上看，“之”所指的是“此”?！按恕弊髦髡Z，指的是沛公對(duì)項(xiàng)羽說的話，亦即“令將軍與臣有郄”的“小人之言”?！按恕笔侵髡Z，“沛公左司馬曹無傷言之”是謂語，該句式的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了主語所指代的內(nèi)容，用一個(gè)“之”字再后面來復(fù)述。本句的“之”即理解為代詞“此”。這句譯成現(xiàn)代漢語是：這（是）你沛公手下的左司馬曹無傷說的。④謹(jǐn)庠