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1、語文192017年高三語文整合速度訓練年高三語文整合速度訓練一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)“詩三百”和“孔子刪詩”是《詩經(jīng)》學史上有密切關系的兩個關鍵詞。“詩三百”一般被認為指《詩經(jīng)》共有約三百篇,這一詞語涉及先秦時期的《詩經(jīng)》名稱。“孔子刪詩”則為漢代以來《詩經(jīng)》學史的一個重要公案,涉及孔子與《詩經(jīng)》文本形成過程的關系?!霸娙佟币徽Z,先秦文獻習見,孔子多次提及,如:“誦《詩》三百,授之以政,不達;使
2、于四方,不能專對;雖多,亦奚以為?”(《論語子路》)。持孔子未曾“刪詩”說的學者認為,孔子既屢言“詩三百”,證明當時已有一種篇數(shù)約為三百的《詩經(jīng)》文本,甚至由此認為“詩三百”是先秦時期《詩經(jīng)》的名稱。若干年來,關于《詩經(jīng)》的專著及通行教科書多采用這一說法。在此基礎上建立的《詩經(jīng)》學史觀念,自然排除了“孔子刪詩”的可能,加之現(xiàn)存文獻引《詩經(jīng)》多與今本《詩經(jīng)》相同,故孔子不曾“刪詩”之說似鑄為鐵案。然事實并非如此。先說“詩三百”?!段乃囇芯?/p>
3、》2007年第11期刊登《“詩三百”正義》一文,該文指出:先秦文獻中“三百”一語,往往并非實指其數(shù),而是極言其多的一種修辭手法。這在《詩經(jīng)》中不乏用例?!叭佟币徽Z還見于《禮記》《左傳》《周易》等文獻,出土文獻中也有所見。清華大學所藏戰(zhàn)國竹簡中的《子儀》篇敘述秦穆公既敗于崤,發(fā)奮圖強,不及七年,“車逸于舊數(shù)三百,徒逸于舊典六百”。由先秦時期的軍隊編制可知,這里所言戰(zhàn)車數(shù)量的“三百”為虛數(shù),用于極言秦國軍事力量恢復的程度。由“詩三百”之本
4、義審視孔子之言,可知“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪’。”,當釋為:詩有許多篇,用一句話來概括,就是“思無邪”。其余所釋亦當類此。孔子所言“詩三百”一語,既不能證明當時存在數(shù)目為三百篇的《詩經(jīng)》文本,據(jù)此否定“孔子刪詩”之說自然就失去了合理性。從對歷史事實考證的角度來說,“詩三百”詞語內(nèi)涵的闡釋只關乎“孔子刪詩”可信性的一個方面,另一個重要方面是學術史的追溯?!翱鬃觿h詩”本源于《史記》。《史記孔子世家》說:“古者《詩三千余篇,及至
5、孔子,去其重,取可施于禮義,上采契、后稷,中述殷、周之盛……三百五篇孔子皆弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《頌》之音?!笨鬃邮鞘裁磿r候開始“刪詩”即修訂《詩經(jīng)》文本的呢?一般《詩經(jīng)》學史方面的著作皆引用《論語?子罕》中的一段話:“吾自衛(wèi)反魯,然后樂正,《雅》《頌》各得其所?!睋?jù)《左傳》記載,孔子“自衛(wèi)反魯”在魯哀公十一年冬,已是其晚年。華鍾彥先生判定孔子開始“刪詩”在魯定公五年,即孔子四十七歲之時,此說本于《史記?孔子世家》:“陪臣執(zhí)國
6、政,是以魯自大夫以下皆僭離于正道。故孔子不仕,退而修詩書禮樂?!薄妒酚浛鬃邮兰摇芬韵吕m(xù)記魯定公八年孔子事跡,說明孔子系于盛年收徒立教,授《詩》《書》《禮》《樂》。故其刪訂《詩經(jīng)》必不晚于是年。(節(jié)選自《詩三百與孔子刪詩》,有刪改)1下列關于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()(3分)A“詩三百”和“孔子刪詩”是《詩經(jīng)》學史上有密切關系的兩個關鍵詞,“詩三百”的內(nèi)涵是判定“孔子刪詩”這一公案的依據(jù)。B由于現(xiàn)存古文獻所引的《詩經(jīng)》與今本的《詩
7、經(jīng)》相同,《詩經(jīng)》學史觀念自然而然就排除了“孔子刪詩”的可能性。C先秦文獻中的“三百”往往并非實指,則屢次被孔子提及的“詩三百”一語,是不能證明當時存在著數(shù)目為三百篇的《詩經(jīng)》文本的。D孔子“刪詩”有歷史學著作的證明?!妒酚浛鬃邮兰摇氛f“古者《詩》三千余篇,及至孔子,去其重……”,而《史記》歷來被稱為信史。2下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3分)A“詩三百”一詞涉及先秦時期的《詩經(jīng)》名稱,多數(shù)學者認為當時已有一種篇數(shù)約為三百的《
8、詩經(jīng)》的文本,甚至認為“詩三百”就是當時《詩經(jīng)》的名稱。語文39于巨石上,豎起兩耳,怒睜著一雙閃閃發(fā)光的圓眼睛。田漢看到后,贊不絕口,當即吟詩一首,詩中對徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚。遼沈戰(zhàn)役之后,國民黨當局迫使徐悲鴻南下,這時田漢秘密來到北平。徐悲鴻聽田漢述說了解放區(qū)的情景,特別是毛主席和周恩來同志的囑咐“希望在任何情況下都不要離開北平,并盡可能在文化界多為黨做些工作”,深受感動,決心留下來迎接新中國的誕生。1949年1月31日,北
9、平和平解放。隨后,徐悲鴻被任命為中央美術學院院長。1953年9月26日,徐悲鴻逝世。田漢匆匆趕到醫(yī)院,向徐悲鴻的遺體告別。就在前些日子,徐悲鴻曾給田漢畫過速寫。如今陰陽兩隔,怎不叫人傷心。田漢雙手掩面,慟哭失聲。1968年12月10日,田漢逝世,終年70歲。4、下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A徐悲鴻與田漢在戰(zhàn)斗中結(jié)下了深厚的友誼,并將這友誼延續(xù)一生,令讀者動容,給讀者上了一堂生動的“友誼之課”。B徐悲鴻營救田漢出
10、獄后,不顧妻子的感受將田漢全家接到自己的寓所,可見其固執(zhí),而這也影響了徐悲鴻家庭的和諧。C徐悲鴻被共產(chǎn)黨的真誠感動,決意留在北平迎接新中國的誕生,他之所以能夠如此,與田漢的影響是分不開的。D文章按照時間順序來組織材料,敘事中夾雜著議論,用典型事例來表現(xiàn)徐悲鴻和田漢兩人堅不可摧的深厚友誼。5、根據(jù)材料內(nèi)容,概括徐悲鴻的性格特點。(4分)6、徐悲鴻與田漢的戰(zhàn)斗友誼表現(xiàn)在哪些方面?他們的友誼給了你怎樣的啟示?請結(jié)合材料談談你的看法。(5分)(
11、三)文學類文本閱讀(14分)額爾齊斯河畔劉斌立額爾齊斯,一條流向北冰洋的河。源自阿爾泰山的融雪,冰冷著額爾齊斯河。她一路向北,湍急的地方可以擊碎巖石,而舒緩的地方柔美的像圖瓦人里最美的姑娘。鄂爾德西靜靜的坐在河畔,他的嘴角微微有些上翹,那是黃昏最后的一刻陽光披到了他的身上。20年了,他知道每天最后的一刻霞光收攏在河畔的位置,他從沒有坐錯過。鄂爾德西深深的吸了一口帶有河水潮氣的空氣,無比幸福地托起了一直依靠在他身邊的草笛。那根叫做“楚爾”
12、的樂器,是鄂爾德西一生的珍愛。于是在落霞過后在天色漸暗時在額爾齊斯河平緩的流淌聲中,楚爾響起了她震顫的和聲。這是圖瓦人獨有的樂器,用“芒達勒西”草的莖稈制成。楚爾只有三個孔,但能吹出五個聲、六個音。她的聲音深沉舒緩、悠揚婉轉(zhuǎn),全靠舌尖控制著的氣息。在鄂爾德西老人的嘴里,楚爾更是美妙而又神奇地可以同時吹奏出兩個聲部。那個黃昏,鄂爾德西又在額爾齊斯河畔吹起了《美麗的喀納斯姑娘》……一陣緩慢但異常沉重的咳嗽聲,突然打斷了那美麗的樂曲。鄂爾德西
13、臉上的幸福被肺部劇烈的疼痛替代,他只能放下楚爾,緊緊用雙手捂住自己的胸膛和嘴……鄂爾德西終于給我打了一個電話,我告訴老人,這個電話我已經(jīng)等了他兩年。十天以后,我和五個圖瓦少年圍坐在鄂爾德西的周圍,眺望著遠方的群山,聽額爾齊斯河傾述著她的衷腸。而鄂爾德西的楚爾正輕柔的哼唱,彌漫四周的音符滋潤著我們。65歲的鄂爾德西,已經(jīng)是一名晚期肺癌病人,不能再完整地吹奏哪怕一首樂曲。他只能斷斷續(xù)續(xù)地給我和孩子們講解吹奏楚爾的技巧。半年后,鄂爾德西只能臥
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