首屆校園展銷(xiāo)會(huì)可行性研究報(bào)告1_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2013年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)首屆校園展銷(xiāo)會(huì)可行性研究報(bào)告年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)首屆校園展銷(xiāo)會(huì)可行性研究報(bào)告一、一、展覽名稱(chēng)展覽名稱(chēng)2013年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)首屆校園展銷(xiāo)會(huì)二、二、展覽目的展覽目的培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神,樹(shù)立大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)豐碑,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)品質(zhì),提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),引導(dǎo)大學(xué)生走實(shí)踐成才之路。給學(xué)生帶來(lái)了更好的創(chuàng)業(yè)空間而且還能帶來(lái)更多利潤(rùn),有利于學(xué)生更快的走入市場(chǎng)。而且為會(huì)展學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)全面鍛煉和提升會(huì)展

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)生組織和策劃展覽會(huì)的實(shí)際動(dòng)手能力校園展銷(xiāo)會(huì)把會(huì)展理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合是探索適合會(huì)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教學(xué)改革的一種嘗試。三、三、展覽時(shí)間和地點(diǎn)展覽時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:2013年9月13日至15日地點(diǎn):烏魯木齊職業(yè)大學(xué)校本部籃球場(chǎng)四、主辦單位和承辦單位主辦單位和承辦單位主辦單位:烏魯木齊職業(yè)大學(xué)承辦單位:傳媒學(xué)院會(huì)展策劃與管理1111班協(xié)辦單位:商業(yè)銀行、中國(guó)聯(lián)通、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)工部支持單位:新疆電視臺(tái)、烏魯木齊晚報(bào)五、市場(chǎng)環(huán)境分析市場(chǎng)

3、環(huán)境分析1、人口環(huán)境分析在校大學(xué)生以80后、90后為主,他們有個(gè)性,有想法,有自己的主見(jiàn)。同時(shí)在校學(xué)生中,7成左右屬于獨(dú)生子女,生活費(fèi)比起以往有很大的提高。2、消費(fèi)群體經(jīng)濟(jì)狀況分析大學(xué)生,作為社會(huì)生活中經(jīng)濟(jì)尚未完全獨(dú)立的特殊群體,其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依賴(lài)家庭成員支付的生活費(fèi),而作為大學(xué)生中才入校的新生,幾乎屬于完全的依附家庭型,即經(jīng)濟(jì)來(lái)源完全來(lái)自于家庭供給。而由于每個(gè)家庭收入與經(jīng)濟(jì)支配能力的差異,導(dǎo)致學(xué)生之間的消費(fèi)數(shù)額存在較大差異,通過(guò)分析數(shù)

4、據(jù)顯示,我校學(xué)生的消費(fèi)金額主要集中在300元/月—600元/月之間,其中約有100元/月—250元/月用于購(gòu)買(mǎi)生活必需品及滿(mǎn)足自身興趣所向的產(chǎn)品及服務(wù)。3、消費(fèi)觀念及價(jià)值觀念分析當(dāng)代大學(xué)生作為“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,正處于追求個(gè)性發(fā)展,自我意識(shí)明顯增強(qiáng),樂(lè)于接受新鮮事物階段,尤其是才從中學(xué)走向象牙塔的這段過(guò)渡時(shí)期,他們不太注重產(chǎn)品功能,而更多地追求品牌商品的文化價(jià)值,強(qiáng)調(diào)心理感受,注重情感需要,凡是能與時(shí)尚、年輕、新穎及奇特等理念發(fā)生聯(lián)

5、系的產(chǎn)品,都倍受大學(xué)生的青睞。4、區(qū)域地理環(huán)境分析地點(diǎn)優(yōu)勢(shì):1)學(xué)校是消費(fèi)的重要場(chǎng)所,目前我校師生人數(shù)多,龐大的消費(fèi)主體是我們展銷(xiāo)會(huì)前提之一。2)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):參展產(chǎn)品對(duì)年輕人極具誘惑力。產(chǎn)品貨源是由學(xué)生主動(dòng)尋求,是參展商了解需求市場(chǎng)的好機(jī)會(huì),對(duì)參展商有吸引力。3)讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富,學(xué)校作為主辦單位進(jìn)一步開(kāi)展校園風(fēng)采,擴(kuò)展校園文化,利于提高學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)的知名度。劣勢(shì):校園展會(huì)規(guī)模小,財(cái)力、物力、人力皆不雄厚,學(xué)

6、生專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有共100元;大型氫氣球2個(gè),每個(gè)50元,共100元;紅地毯由學(xué)校提供,打印協(xié)議書(shū)費(fèi)用共50元,標(biāo)準(zhǔn)展位的布置5、辦公費(fèi)用和人員費(fèi)用:禮儀由學(xué)校禮儀部提供,登記冊(cè),工作證由學(xué)校提供。6、其他不可預(yù)測(cè)的費(fèi)用:經(jīng)費(fèi)開(kāi)支中因不定因素而發(fā)生的支出,由雙方協(xié)商決定備用資金:500元支出共計(jì)約:1610元展會(huì)收入分析:對(duì)參與設(shè)攤但不親自銷(xiāo)售的商家,主辦單位可代其銷(xiāo)售并將收取80(3天)的服務(wù)費(fèi),對(duì)參親自銷(xiāo)售的商家,主辦單位收取其攤位費(fèi)

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