門頭溝區(qū)2019年初三語文期末試卷

1、九年級語文試卷第1頁(共12頁)門頭溝區(qū)門頭溝區(qū)20182018—20192019學年度第一學期期末調研試卷學年度第一學期期末調研試卷九年級語文考生須知1本試卷共8頁，共五道大題，25道小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.試題的2（3）、3、15、18、23小題為選擇題，請用2B鉛筆在選擇題區(qū)域填涂，其他試題用黑色字跡簽字筆

2、作答。一、基礎運用（共一、基礎運用（共14分）分）古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也”?！澳痹凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2018年12月，學校圍繞“墨”開展了系列綜合實踐活動。請你閱讀同學們整理的相關材料，按照要求，回答問題。1.請欣賞下面關于潑墨的文字和書畫家的四幅潑墨作品，回答（1）（2）題潑墨是中國畫的一種畫法，將墨揮灑在紙或絹上。墨如潑出，畫面氣勢奔放。清代沈宗騫有云：“墨曰潑墨，山

3、色曰潑翠，草色曰潑綠，潑之為用，最足發(fā)畫中氣韻。”后世指筆酣墨飽，或點或刷，水墨淋漓，氣勢磅礴，皆謂之“潑墨”。（1）結合任意兩幅作品，用楷書寫出兩個成語。（2分）A.B.（2）如果為以上四幅潑墨作品擬寫一個最能體現(xiàn)其畫法特點的詞語，以下備選詞語你選哪一個？并以一幅潑墨作品為例說明選用的理由。（2分）A.墨妙B.墨趣C.戲墨D.醉墨我選：理由：2.以下是關于墨的使用方法的一段文字，閱讀后回答（1）（3）題①研墨需加清水，若水中混有雜質，

4、則磨出來的墨就不純了。②柳公權有所謂的“心正則筆正”，磨墨也是如此。③墨偏斜，不雅觀，磨出的墨不均勻。④磨墨時，用力過輕，速度太緩，浪費時間且墨浮。⑤用力過重，速度過急，則墨粗而生沬（mi昏暗），色亦無光。⑥正確的方法應該是“指按推用力”，輕重有節(jié)，切莫太急。⑦墨的濃度宜適中，隨磨隨用。⑧墨的使用方法正確將更能體現(xiàn)書畫作品的神彩。（1）語段共8句。其中有一處標點符號使用錯誤，請找出來。（2分）第句中的號應改為號（2）語段中有一個錯別字，

5、請找出來。（2分）“”字改為“”字九年級語文試卷第3頁(共12頁)“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕?/p>

6、視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！闭淹跫认⒚窨槺淹跫认⒚窨槺淹酡偌认⒚窨槺?，復欲伐趙。武安君②曰：“不可！長平之事③，秦軍大克，趙軍大破；秦人歡喜，趙人畏懼。然趙自長平以來，君臣憂懼，早朝晏退，卑辭重幣，四面出嫁，結親燕、魏，連好齊、楚，積慮并心，備秦為務。其國內實，其交外成。當今之時

7、，趙未可伐也！”王曰：“寡人既以興師矣。”乃使五校大夫王陵④將以伐趙。陵戰(zhàn)失利，亡五校。王欲使武安君，武安君稱疾不行。（選自《戰(zhàn)國策中山策》有刪節(jié)）注：①昭王：戰(zhàn)國時期秦國國君。②武安君：指秦國名將白起，因戰(zhàn)功卓著，被封武安君。③長平之事：公元前260年，秦國與趙國在長平（今山西省晉城高平市西北）發(fā)生的戰(zhàn)事，最終秦國勝而趙國慘敗。④五校大夫王陵：五校大夫，官職。校，古時部隊每八百人為一校，即主尉。五校為四千人。王陵，秦國大將。10.解釋

8、文中加點字的意思（2分）（1）公將鼓之鼓：（2）秦軍大克克：11.用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句的意思。（4分）（1）小信未孚，神弗福也答：（1）乃使五校大夫王陵將以伐趙答：12.在《曹劌論戰(zhàn)》一文中，弱魯戰(zhàn)勝了強齊，而在《昭王既息民繕兵》一文中，強秦卻敗給了弱趙。請你閱讀上面兩篇文章，思考影響這兩場戰(zhàn)爭勝負的共同因素有哪些？（2分）答：三、名著閱讀（共三、名著閱讀（共5分）分）13.小說《紅巖》出版后反響非常熱烈，1964年歌劇《紅巖》又獲得廣