重慶市八校2017-2018學年人教版七年級語文下學期第一階段考試試題[答案]

1、重慶市八校20172018學年人教版七年級語文下學期第一階段考試試題[答案]重慶市八校重慶市八校2017201820172018學年七年級語文下學期第一階段考試試題學年七年級語文下學期第一階段考試試題(滿分150分，考試時間120分鐘)一、基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)1下列加下劃線注音完全正確的一項是()(3分)A選聘（pn）亙古（gn）殷紅（yīn）污穢（hu）B哺育（bǔ）赫然（h）懊悔（o）胡騎（j）C字帖（tiě）可汗（hn）鎬

2、頭（gǎo）咳嗽（k）D踱步（du）泛濫（ln）郝叟（sǒu）默契（qi）2下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A斑瀾疊起枯躁驚濤澎湃B搖藍險峻喧鬧婦孺皆知C蚱蜢嗥鳴濁流馬革裹尸D摯痛疇劃慷慨兀兀窮年3下列各項中加點成語運用正確的一項是（）（3分）A春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。B小明同學一學年來的語文成績進步很快，讓人刮目相待。C面對這撲朔迷離的春景，令人陶醉其中，流連忘返。D曹操是東漢末年一位眾所周知的巾

3、幗英雄。4下列說法不正確的一項是（）（3分）A人物傳記是通過對典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學作品形式。B《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部編年體史書，也是中國第一部編年體通史，在中國官修史書中占有極重要的地位。C《木蘭詩》選自《樂府詩集》，是南宋時期北方的一首樂府民歌。D《最后一課》的作者是法國作家都德，代表作有長篇小說《小東西》等。5.從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

4、3分）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。A黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地B燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落C漫無邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落D漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化6.根據(jù)語境，仿照畫線句子，再寫兩個句子，語意連貫。（4分）重慶，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風景讓我魂牽夢繞。那潔凈的石板

5、，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音；；。7.閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成后面的問題。（11分）人民網(wǎng)10月23日電收到快遞后，為防止個人信息泄露，你是否會習慣性地銷毀快遞單，卻又經(jīng)常遇到單子難撕、難剪等問題？“隱私面單”的推出或能省去這一麻煩。材料一：快遞單“變臉”了。許多面單不再完整顯示收貨人的姓名、手機號和地址信息，而以符號代替。記者在一張京東快遞單上看到，收貨人的手機號中間4位數(shù)字被笑臉“(^_^)”代替；在一張圓通快遞單上，收貨人的部分名字、手

6、機號和地址以星號“＊”代替。隱藏了快遞單上的部分個人信息，從而達到加密效果，防止其他人從單子上竊取消費者的個人隱私。隱私面單已成為許多快遞公司的選擇。比如順豐的“豐密面單”、京東的“微笑面單”、圓通的“隱形面單”，菜鳥網(wǎng)絡(luò)也聯(lián)合EMS、百世快遞、中通、申通等主要快遞公司共同推動使用“隱私面單”。材料二：快遞實名制自2015年底推行以來，關(guān)于如何保護個人隱私的探討一直沒有停息。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮

7、宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳(chng)，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出

8、門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？9解釋下列句中加點的詞語。(4分)(1)軍書十二卷()(2)朔氣傳金柝()(3)賞賜百千強()(4)愿為市鞍馬()10翻譯下列句子。(4分)(1)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(2)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。11下面對文章內(nèi)容分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A這首敘事詩講述木蘭女扮男裝，替父從軍的故事。B本詩贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情

9、和英勇無畏的精神。C全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。D全詩詳略的安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但也略寫了生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。12文章結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么？（4分）三、現(xiàn)代文閱讀與理解（40分）(一)閱讀下面的文章完成1317題。（20分）說和做（節(jié)選）——記聞一多先生言行片段（1）聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面。（2）這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

10、（3）作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主?。?）他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！”（5）他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。（6）1944年10月

11、12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀?！保?）這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單?。?）在李公仆同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來?。?）他“說”了。說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。?0）他“說”了：“我們要準備像李公仆一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進