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文檔簡介
1、第二單元測試題第二單元測試題一、積累與運用(18分)1、改正下列成語中的錯別字并認真書寫下來。契而不舍峰芒畢露慷慨淋瀝婦孺皆知()()()()2、給加粗的字注音高山仰止,景行行止,殷()紅的記憶始終在我們心中珍藏。我希望能留下這一瞬間。亙()古不變。3、下列成語運用正確的一項是()A、二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈,婦孺皆知婦孺皆知。B.她本是影壇頗被看好的新星,這件丑聞使人們對她刮目相看刮目相看。C.對于作文中的病句和錯別字,許多老師不以為然不以
2、為然,覺得這些問題不必較真,長大了,自然會解決。D、他的事跡,如此的感人,我們覺得應該可歌可泣可歌可泣。4下列句子中有語病的一項是()A、在學習中,我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。B、會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。C、課堂上,老師對我們提出了“獨立思考,積極合作”的要求。D、這幾年的語文綜合性實踐活動,使我們開闊了視野,增強了能力。5、下列句子順序排列正確的一項是()。①有一些微生物發(fā)現(xiàn),牛的胃是它們生長的樂園。
3、②于是,這些小家伙紛紛光顧這里,居住下來。③自然界存在著各種各樣的微生物,它們總是各就各位,在適合它們生長的地方安家落戶。④分解纖維素是這些小家伙的拿手好戲,它們能分泌纖維素酸酶,將纖維素降解,同時釋放有機酸,供牛吸收利用。⑤這里不僅有它們喜歡的無氧環(huán)境,沒有可怕的胃酸,而且總有著取之不盡的食物。A.①②④⑤③B.①⑤④②③C.③①②⑤④D.③①⑤②④6、古詩文填空。(1)《竹里館》中描寫夜靜人寂,明月相伴的語句是,。(2)馬上相逢無紙
4、筆,。(3)楊樹榆莢無才思,。(4)《春夜洛城聞笛》中寫李白思鄉(xiāng)思親的句是,。(5)《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的名是,。口語交際與綜合性學習(10分)7、放學回家,見媽媽正偷看他的信,就責問:“媽媽,你怎么能看我的信?”沒想到,媽媽不但不認錯,反而說:“你是我身上掉下的一塊肉,我要對你的成長負責,你要是同壞人交上朋友怎么辦?”王麗應該怎么說才能說服媽媽?8、七年級舉辦以“愛國”為主題的綜合性實踐活動,請你參加。(1)活動
5、動中有位同學寫下了這樣的上聯(lián),請根據(jù)提示,修改下聯(lián),使其完整。上聯(lián):看九州方圓,普天同慶;江河歌唱,遍地流芳。下聯(lián):回憶那崢嶸歲月,真是生靈涂炭啊,老百姓多災多難,漫長的黑夜何時才有盡頭。下聯(lián):(2)如果讓你組織活動,請寫出四種活動形式。①②③④(3)寫兩句愛國詩詞并寫明作者。(4)寫一句愛國名言并寫明作者。三、閱讀:(一)文言文閱讀(10分)⑤老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就
6、這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激呢?你怎么還要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去,當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”⑧這時,女孩的眼淚又開始掉了下來?、嵊袝r候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。19請用簡潔的語言概括本文記敘的內容。(
7、2分)20、聽了老婆婆的話“女孩愣住了”,愣住之后她難免會有一番心理活動。請你加以想象,描寫出小姑娘的心理活動。2分21、④⑧兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚,這兩次掉眼淚的原因一樣嗎?請說說你的理解。2分22、第7段運用了什么描寫人物的方法,有什么作用。3分23、請結合你自身的經歷,談談你對選文第⑨段的理解。(3分)四、作文。(40分)題目:當我面對的時候要求:1、在題目的橫線上填上適當?shù)脑~語(如挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊、某種目光或
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