資料山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)秋七年級(jí)歷史上冊(cè)民族政權(quán)并立的時(shí)代學(xué)案無答案新人教版

1、用心愛心專心1山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)20122012年秋七年級(jí)歷史上冊(cè)年秋七年級(jí)歷史上冊(cè)民族政權(quán)并立的時(shí)民族政權(quán)并立的時(shí)代學(xué)案代學(xué)案新人教版新人教版重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：契丹的興起和北宋的關(guān)系；女真建立金和岳飛抗金。2、難點(diǎn)：正確評(píng)價(jià)澶淵之盟；正確批評(píng)岳飛抗金。學(xué)法指導(dǎo)看圖學(xué)習(xí)，表格統(tǒng)計(jì)，分組合作學(xué)習(xí)過程※自主探究1、朝代更替基本常識(shí)——兩宋（北宋、南宋）的建立：時(shí)，占領(lǐng)，從此，與中原政權(quán)的沖突加劇。唐朝滅亡后，黃河流域相繼由

2、五個(gè)朝代統(tǒng)治，合稱。北宋：時(shí)間；建立者，他就是；事件；遼軍攻宋時(shí)，力勸皇帝親征的宰相是。西夏都城。用心愛心專心3我們這節(jié)課講了遼、宋、西夏、金幾個(gè)朝代，這一時(shí)期中國(guó)政局的特點(diǎn)是民族政權(quán)并立，因此我們要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。契丹是我國(guó)歷史上重要的民族，它建于五代時(shí)期，與北宋幾乎同時(shí)結(jié)束。二百年間，對(duì)于開發(fā)我國(guó)東北和蒙古地區(qū)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而且遼的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都有不可低估的歷史地位。因此北宋與遼的關(guān)系是我們這節(jié)課的一個(gè)關(guān)鍵問題。北宋與遼的

3、關(guān)系，從北宋初年兩次對(duì)遼用兵，試圖統(tǒng)一北方，到宋真宗時(shí)遼大舉進(jìn)攻北宋，最后達(dá)成澶淵之盟，遼宋議和。從這一過程可以看出，遼宋雙方實(shí)力行對(duì)均衡，誰也不能統(tǒng)一誰，澶淵之盟是雙方相互妥協(xié)的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)※自我評(píng)價(jià)你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為（）.A.很好B.較好C.一般D.較差※達(dá)標(biāo)檢測(cè)（時(shí)量：5分鐘滿分：100分）計(jì)分：(一)基礎(chǔ)知識(shí)選擇：1、契丹政權(quán)與中原政權(quán)的沖突加劇是在什么事件以后：（）A.阿保機(jī)建立契丹國(guó)后B.遼太祖占領(lǐng)幽云十六州后C.

4、陳橋兵變以后D.遼太宗時(shí)占領(lǐng)幽云十六州2、西夏的建立者和都城是：（）A.元昊、上京B.元昊、興慶C.阿保機(jī)、興慶D.阿骨打、會(huì)寧3、北宋的建立時(shí)間和建立者是：A.10世紀(jì)、阿保機(jī)B.11世紀(jì)、元昊C.960年、趙匡胤D.1127年、趙構(gòu)4、金遷都以后的都城在：（）A.開封B.東京C.會(huì)寧D.中都(二)、識(shí)圖回答問題：1、在左圖《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》中，A、B代表的政權(quán)分別是：、；C、D代表兩個(gè)政權(quán)的都城，它們是：、；E處是，與北宋在此