課堂小組評價評分標準

1、課堂小組評價評分標準課堂小組評價評分標準一、練習(xí)回顧1習(xí)慣分：觀察學(xué)生是否能按時上下板；是否能保持安靜；是否能自覺幫扶糾錯；是否能自覺到座位上進行下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)；是否能認真傾聽課代表及教師的點評。違反者每人次扣2分。由科代表、教師負責(zé)評分。2信度分：左顧右盼、交頭接耳或監(jiān)督不認真者一人次5分。由教師、科代表及監(jiān)督小組長負責(zé)評分。3效果分：按照十分制對組內(nèi)每個學(xué)生效果予以計分，然后算出每個小組的平均分。依平均分分別予以20、16、12、1

2、0、6、2分獎勵，由監(jiān)督小組提供平均分?？拼碡撠?zé)評分。4批閱分：以準確率、組織與速度對各組評價，批改錯誤一處扣5分，指出批改錯誤的小組發(fā)現(xiàn)一處加5分。此項由教師負責(zé)評分。批閱速度前三名按6、4、2加分。由科代表評分。5板書分：書寫較好的小組予以加分，分值為3—5分。較差的扣5分。由教師評分。6參與分：全員參與，沒有參與的缺一人扣5分。二、自學(xué)討論（此項評分均由教師評分）1學(xué)習(xí)投入度：主要為扣分，一人次不認真者扣2分。由教師評分。2組織

3、形式與組內(nèi)幫扶合作：由教師觀察評分，有多層面的交流。組織好、幫扶到位較好的小組加5分。3效率：完成任務(wù)較快的小組加35分(可對前四個小組進行加分)。由小組長完成后舉手示意，教師核實后加分。5分。但切忌為追求參與率，把一個連貫的講解肢解得支離破碎。（二）、其他1板書：較好的加35分。2異組抽測：展示時被抽到的小組反應(yīng)迅速、講解流利，答案準確的每人加5分。不能解答的扣3分。3異組追問點評：能在關(guān)鍵之處追問質(zhì)疑的，能從知識層面對講解組點評、補

4、充。根據(jù)追問、點評質(zhì)量實施5—10分的加分。4紀律：所有學(xué)生能關(guān)注課堂，認真思考，不理解的隨時追問。不專注課堂的每人次扣5分。四、瀏覽鞏固（此項評分均由教師評分）要投入，及時梳理本節(jié)課的知識要點、思考學(xué)到了哪些知識，還有什么疑問，不懂之處立即小聲的在組內(nèi)尋求幫扶。教師根據(jù)情況對不認真的小組予以扣分（扣510分）。五、抽測達標1依平均分自高到低：各組加20分、16分、12分、10分、6分、2分。2滿分一人另獎勵5分3如果教師要求更加精細，