蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊全冊試題及答案

1、1蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊全冊問答題一單元《土壤與生命》1、我們周圍的土壤、我們周圍的土壤一、問題解答問題問題1：在我們周圍哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？（這一問題是為了拉近學(xué)生與土壤的距離）答：在農(nóng)村隨處都可以看到土壤：田野里、道路旁、農(nóng)家院子里等，只有荒山上的土壤少。在城市里，土壤就不多見了，只有花圃里、水塘邊、操場上才有裸露著的土壤，老師可以引導(dǎo)學(xué)生認識到水泥路下、路磚下面都有土壤。問題問題2：關(guān)于土壤你知道什么？有哪些我們

2、可以研究的問題，對這個問題讓學(xué)生展開交流，引導(dǎo)學(xué)生認識土壤的興趣。問題問題3：挖開田野、花圃和水塘邊等不同地方的土壤，觀察這些地方的表層，你能發(fā)現(xiàn)什么？（以學(xué)生實際觀察結(jié)果為準）答：土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子。有活著的植物的根、幼芽、還會有螞蟻、蚯蚓等小動物或動物尸體。問題問題4：小草的根為什么這么長？答：小草的根長得這么長，可以使植物固定在土壤中，并從土壤深處吸收水份和養(yǎng)料，供給小草生長。問題問題5：看看土壤里有哪些小

3、動物。它們都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小動物除了蚯蚓、青蛙、屎殼郎、螞蟻還有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它們都生活在土壤的表層。2、了解土壤、了解土壤一、問題解答問題問題6：仔細觀察土壤的外觀你發(fā)現(xiàn)有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮濕，能成團，土壤里有石子、小蟲子、落葉、草根……（以樣土實際情況為準）。問題問題7：做下面的實驗，你分別看到了什么現(xiàn)象？說明土壤里有什么？答：（1）用紙巾包住土塊使勁握一握，攤開紙巾，看到紙巾潮濕了，說明

4、土壤里有水分。（2）把硬土塊放入水中，開始看到硬土散開，過一會兒又看到有氣泡從土壤里冒出，說明土壤中含有空氣。（3）攪拌以后看到水變混濁，靜上一段時間又看到沉淀后，杯中的物質(zhì)分為三層，水面漂浮一些物質(zhì)，水中上層物質(zhì)顆粒較小，是黏土，下層顆粒較大，是沙粒。3有的地方寸草難生是因為生態(tài)環(huán)境惡化造成的是土地荒漠化的表現(xiàn)，這種土壤干旱、貧瘠，不能適宜植物生長。問題問題15：當森林被砍伐，植被遭破壞后，土壤的蓄水能力會發(fā)生什么樣的變化？答：當森林

5、被砍伐，植被遭到破壞后，土壤的蓄水能會變?nèi)酰瑳]有了植被水會很快流失或蒸發(fā)掉，土地干旱。問題問題1616：假如沒有了土壤地球上將是怎樣的情景？答：這一問題是為了引導(dǎo)學(xué)生大膽想象認識到?jīng)]有土壤的后果，即使有再過分的推論也不為過，以引發(fā)學(xué)生保護土壤的熱情。問題問題1717：人們的這些活動會破壞土壤嗎？應(yīng)該怎么做才對？答：1、噴灑農(nóng)藥會造成土壤污染，肥力下降板結(jié)。2、拋散垃圾會使垃圾中的有毒物質(zhì)侵蝕土壤。3、開窯燒磚占用破壞大量耕地。4、開山毀

6、林，破壞了植被造成水土流失。正確的做法：合理施用農(nóng)藥，垃圾分類回收，不準開窯燒磚，嚴禁濫伐樹木。問題問題1818：我們可以為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么呢？答：1、積極參加植物造林活動，做“護綠”小隊員。2、設(shè)立“變廢為寶”崗位，給垃圾分類，積極回收垃圾。3、積極進行環(huán)保宣傳通過多種方式，制止破壞土壤。（注：答案不唯一，言之有理即可）二單元植物的一生1、果實和種子、果實和種子一、問題解答問題問題19：觀察下列水果或蔬菜，說說什么是果實。答：外