自考《現(xiàn)代教育測量與評(píng)價(jià)學(xué)》歷年真題及答案

1、一、單項(xiàng)選擇題1用公式形象表述：“評(píng)價(jià)=測量(定量描述)非測量(定性描述)價(jià)值判斷”的人是【A】A格蘭朗德B斯塔費(fèi)爾比姆C泰勒D德雷斯2在教學(xué)過程中經(jīng)常實(shí)施的，在性質(zhì)上相當(dāng)于現(xiàn)在的中小學(xué)單元測驗(yàn)，我們稱之為【A】A形成性測量與評(píng)價(jià)B診斷性測量與評(píng)價(jià)C終結(jié)性測量與評(píng)價(jià)D安置性測量與評(píng)價(jià)3在編制客觀性試題時(shí)，題干要盡可能地采用【B】A疑問陳述B正面陳述C否定陳述D似真性陳述4解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的參照系為【B】A標(biāo)準(zhǔn)B常模C目標(biāo)D等級(jí)5包含和目標(biāo)相

2、適應(yīng)的一組題目構(gòu)成的測驗(yàn)稱為【B】A領(lǐng)域參照測驗(yàn)B目標(biāo)參照測驗(yàn)C掌握測驗(yàn)D標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)6以考試分?jǐn)?shù)作為追求的目標(biāo)和決策的依據(jù)，把學(xué)生豐富多彩的個(gè)性和學(xué)習(xí)歷程用籠統(tǒng)的分?jǐn)?shù)表達(dá)，這種分?jǐn)?shù)我們稱之為【A】A表征性分?jǐn)?shù)B實(shí)質(zhì)性分?jǐn)?shù)C掌握性分?jǐn)?shù)D認(rèn)知性分?jǐn)?shù)7在原有的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，經(jīng)過重新組合等加工改造而創(chuàng)造出新形象的活動(dòng)，我們稱之為【D】A.記憶B觀察C思維D想象8具有量的大小和相等單位外，還具有絕對(duì)零點(diǎn)的量表稱為【D】A稱名量表B順序量表C等

3、距量表D比率量表9科舉考試制度始于【D】A春秋戰(zhàn)國時(shí)期B兩漢時(shí)期C魏晉南北朝時(shí)期D隋朝10測量與評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想是【B】A選拔適合精英教育的學(xué)生B創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育C對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行精確的評(píng)定D改變教育的內(nèi)外環(huán)境11效度始終是針對(duì)一定的【A】A測量目的而言B測量手段而言C測量過程而言D測量方法而言12美國教育測驗(yàn)中心舉辦的“托?！笨荚嚲€性變換分?jǐn)?shù)是【C】25主觀性試題主要適合于測量較高層次的的教學(xué)目標(biāo)。26篩選評(píng)價(jià)指標(biāo)的方法有經(jīng)驗(yàn)法、

4、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法和模糊聚類法。27教育調(diào)查依據(jù)目的可以分為常模調(diào)查和比較調(diào)查兩類。28任何一批原始分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)化成Z分?jǐn)?shù)后，這批Z分?jǐn)?shù)的平均值為0。29標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的定性標(biāo)準(zhǔn)是。30學(xué)生課業(yè)發(fā)展的內(nèi)容框架可以從個(gè)體一般發(fā)展目標(biāo)，學(xué)科性發(fā)展目標(biāo)和個(gè)體獨(dú)特性發(fā)展目標(biāo)三個(gè)層面來界定。31考試只是評(píng)價(jià)過程所運(yùn)用的方法而已。32思維能力的測驗(yàn)與評(píng)價(jià)方法有語言文字推理測驗(yàn)，圖形和數(shù)字符號(hào)。33能力傾向測驗(yàn)主要有學(xué)習(xí)能力傾向測驗(yàn)和職業(yè)能力傾向測試。34具有一定

5、傾向性的心理特征的總和稱為人格。35“三環(huán)結(jié)構(gòu)說”的核心是世界觀。36體育鍛煉的主要項(xiàng)目有身體素質(zhì)鍛煉和運(yùn)動(dòng)能力鍛煉。37建立評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的指標(biāo)體系主要包括學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般發(fā)展目標(biāo)。38比率量表的零點(diǎn)是絕對(duì)的。39為滿足教育測驗(yàn)的需要，布盧姆等人將教育目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域。40區(qū)分度的分析方法大約可以歸納為兩類：一為外部效標(biāo)法；二為內(nèi)部一致性。一、單項(xiàng)選擇題1五分制是一種【B】A稱名量表B順序量表C等距量表D比率量