美學(xué)自學(xué)考試試題答案

1、WD格式.可編輯技術(shù)資料分享一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.美感教育的最終目的在于（C）A.培養(yǎng)審美能力B.提高藝術(shù)鑒賞水平C.成就身心健康的完美人生D.規(guī)范社會(huì)文化2.杜甫的詩(shī)句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，所表現(xiàn)的意象的主要特點(diǎn)是（D）A.虛擬性B.敏感性C.想象性D.情感性3.“天才”主

2、要表現(xiàn)在具有與眾不同或高于常人的能力來(lái)創(chuàng)造（B）A.審美快感B.意象C.形式D.物象4.下面的表述中錯(cuò)誤的是（B）A.意象的完成，一定要其得到物化或物態(tài)化B.意象完成后再物態(tài)化或物化C.意象的完成與藝術(shù)品的傳媒質(zhì)料有關(guān)D.意象的現(xiàn)實(shí)化與接受過(guò)程有關(guān)5.車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“形象在美的領(lǐng)域中占著統(tǒng)治地位?！边@可以說(shuō)明美育是（A.）A.感性的B.愉快的C.不可抗拒的D.自然而然的6.不屬于藝術(shù)存在動(dòng)態(tài)流程中必然環(huán)節(jié)的是（A）A.藝術(shù)批評(píng)B.藝

3、術(shù)接受C.藝術(shù)品D.藝術(shù)創(chuàng)造7.下列學(xué)說(shuō)中，中西美學(xué)家的觀點(diǎn)有共通之處的是（C）A.游戲說(shuō)B.模仿說(shuō)C.表現(xiàn)說(shuō)D.娛樂說(shuō)8.西方第一部關(guān)于美育的專著是（C）A.《論美書簡(jiǎn)》B.《判斷力批判》C.《審美教育書簡(jiǎn)》D.《美學(xué)》9.人類審美意識(shí)賴以產(chǎn)生的根本原因是（A）A.人類的生產(chǎn)勞動(dòng)B.人類自覺的精神活動(dòng)C.人類社會(huì)的分工D.人類獨(dú)具的運(yùn)用語(yǔ)言的能力10.實(shí)驗(yàn)美學(xué)的代表人物是（B）A.立普斯B.費(fèi)希納C.布洛D.丹納11.在朱光潛的美論中

4、，“物”與“物的形象”的不同主要是（A）A.前者是客觀的，后者是主客觀的統(tǒng)一B.前者是客觀的，后者是主觀的WD格式.可編輯技術(shù)資料分享22.藝術(shù)形式符號(hào)蘊(yùn)含的意義包括（ABCD）A.字面意義B.隱喻意義C.個(gè)性意義D.結(jié)構(gòu)性意義E.歷史意義23.藝術(shù)品結(jié)構(gòu)中屬于物質(zhì)層面的有（AB）A.物質(zhì)材料層B.形式符號(hào)層C.思想內(nèi)容層D.意象世界層E.意境超驗(yàn)層24.在探討美的本質(zhì)問(wèn)題時(shí)，我們不應(yīng)該把美看成是（AD）A.某種固定不變的物質(zhì)實(shí)體B.某

5、種具有客觀社會(huì)性和歷史性的價(jià)值C.開放性的系統(tǒng)D.某種單純的因素所構(gòu)成的某種單一的現(xiàn)象E.許多規(guī)定的綜合，多樣性的統(tǒng)一25.美學(xué)思想不同于審美意識(shí)的特點(diǎn)主要在于（BE）A.它以直觀的形式存在于人的心理意識(shí)層B.它能以語(yǔ)言文字的形式進(jìn)行傳播C.它是對(duì)人自身審美需要的把握D.它是對(duì)客觀事物審美屬性的反映E.它具有理論觀點(diǎn)和概念范疇三、名詞解釋題三、名詞解釋題（本大題共4小題，26、27小題每題3分，28、29小題每題4分，共14分）26.悲

6、劇性悲劇性：（1）指主人公由于堅(jiān)持正義或積極進(jìn)取，而與現(xiàn)實(shí)環(huán)境之間發(fā)生沖突；（2）在沖突中主人公在感性生命遇到摧殘和毀滅的同時(shí)，成就了精神生命的永恒價(jià)值；（3）從而激起悲壯之情，使人的心靈得以凈化，精神得以提升。27.27.席勒的美育觀：席勒的美育觀：（1）席勒在《審美教育書簡(jiǎn)》中闡述了自己的美育觀。（2）他認(rèn)為審美活動(dòng)是自由的，是實(shí)現(xiàn)人的自由的唯一途徑。（3）美育可以恢復(fù)人的感性與理性的統(tǒng)一，造就完整人性，使人進(jìn)入自由王國(guó)。28.28