經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)1-2章習(xí)題及答案

1、1《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章緒論習(xí)題及參考答案《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一章緒論習(xí)題及參考答案一、單選題一、單選題1、資源的稀缺性是指（D）。A、資源的絕對有限性；B、資源的充足性；C、資源的稀少性；D、資源的相對有限性；3、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是（A）。A、均衡價格理論；B、消費者行為理論；C、生產(chǎn)者行為理論；D、分配理論；4、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是（A）。A、國民收入決定理論；B、失業(yè)與通貨膨脹理論；C、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論；D、宏觀經(jīng)濟(jì)政策；5

2、、解決“應(yīng)該是什么”問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)是（D）。A、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)；B、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)；C、實證經(jīng)濟(jì)學(xué)；D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)；6、解決“是什么”問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)是（C）。A、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)；B、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)；C、實證經(jīng)濟(jì)學(xué)；D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)；7、以個別居民與廠商為研究對象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是（A）。A、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；B、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；C、實證經(jīng)濟(jì)學(xué)；D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)；8、以整個國民經(jīng)濟(jì)為研究對象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是（B）。A、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；B、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；C、實證經(jīng)濟(jì)學(xué)；D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)；

3、二、判斷題二、判斷題3、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。（對）6、只要有人類社會，就會存在稀缺性（對）7、“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰生產(chǎn)”這三個問題被稱為資源利用問題。（錯）9、實證經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決“應(yīng)該是什么”的問題，規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決“是什么”的問題。（X）10、“人們的收入差距大一點好還是小一點好”的命題屬于實證經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。（X）38下列哪種情況將導(dǎo)致商品需求量的變動而不是需求的變化（D）。A、消費者收入的變化；B、技術(shù)水平變動；

4、C、消費者預(yù)期該商品的價格上升；D、該商品的價格下降；9、均衡價格一定隨著（C）。A、需求與供給的增加而下降；B、需求的增加和供給的減少而下降；C、需求的減少和供給的增加而下降；D、需求和供給的減少而下降。10、假如生產(chǎn)某種商品所需原材料的價格上升，則這種商品（B）。A、需求曲線向左方移動B、供給曲線向左方移動C、需求曲線向右方移動D、供給曲線向右方移動二、判斷題二、判斷題1、需求就是消費者在一定時期內(nèi)，在每一價格水平時愿意購買的商品量

5、。X2、生產(chǎn)技術(shù)提高所引起的某種商品產(chǎn)量的增加稱為供給的增加。V3、兩種互補(bǔ)品之間，其中一種商品價格上升，會使另一種商品需求量增加。X4、支持價格是政府規(guī)定的某種產(chǎn)品的最高價格。X5、直線型需求曲線的斜率不變，因此其價格彈性也不變。X6、限制價格應(yīng)高于市場價格，支持價格應(yīng)低于市場價格。X7、假定其他條件不變，某種商品價格的變化將導(dǎo)致它的供給量變化，但不會引起供給的變化。V8、在商品過剩的條件下，賣者之間的競爭會壓低價格；在商品短缺的條件