給朋友的一封信(500字)作文

1、精選作文:給朋友的一封信(500字)作文親愛的陳飛莉：最近你的身體好嗎？學習怎樣了？還是那樣優(yōu)秀吧？我們剛要上一年級的時候，我就像一只驚恐的小鹿，掃蕩著教室的每一個角落。終于，我的眼神落在你的身上。我的懼怕和恐慌已經消失的無影無蹤了。仿佛那個時候，我就知道我們會成為最好最好的朋友。兩年來，我們在同一個教室里學習知識，一起聽王老師的諄諄教導，解下了深厚的友誼。可在二年級下學期結束的時候，爸爸讓我和媽媽隨他去外地生活，當然，我必須轉學。可是

2、我舍不得你，舍不得王老師，我哭了，哭的很傷心。我在這里生活的很好，你不必擔心。我現在的家房子很大比原來的二倍還多呢，我屋子里有一套粉紅色的家具，我還有五個芭比娃娃呢。我多么懷念以前我們在一起的時光。現在我的班級也非常溫暖。我又認識了許多新朋友！我現在學會了彈古箏。六一兒童節(jié)我還在學校表演了呢！我現在正在考試呢，暑假我和你見面的時候把好消息告訴你！你還是衛(wèi)生委員嗎？我這個生活委員由誰來代替？請代我向王老師。同學們問好。我們現在每天都有英語

3、。教材也和以前的不一樣。你六一過的開心嗎？告訴你，我在學校表揚古箏時真是非?？只牛５睦蠋熗瑢W都在操場。我都不敢抬起頭了。最后祝你成績優(yōu)異，身體健康。天天快樂，事事如意?。?！想你的吳晴晴2014。1。9四年級:奈亞篇一：《給遠方朋友的一封信》作文指導做到言之有理，言之有據，讓對方樂于、愿意參加到活動中去，所寫的建議還要切實可行，既考慮到自己，又要考慮到對方能否開展起來。三、習作思路展示書信寫得好不好，沒有什么特別的方法可言，主要取決于

4、你寫的內容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那么在這封信中，我們可以就哪些方面去介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學們參考：（一）介紹自己的學校生活在信中，可以把我們所在的學校情況作一下介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作個介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。（二）介紹自己的家庭情況為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，

5、有必要向對方敞開心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關心、疼愛你的等等。例如，有一個同學在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭?！保ㄈ┙榻B自己的個性與愛好讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性與愛好介紹入手，因為一個人的個性愛好往往最能體現一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種最近

6、我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？[批注：這一段話作為剛認識的朋友，最好不要提到。]我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上鏡湖很美吧？有機會一定

7、要來哦！[批注：對家鄉(xiāng)的介紹意思是好的，但要注意寫好后多讀幾遍，改出不當處。]今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？[批注：作為這次習作的重