給語(yǔ)文老師的一封信_(tái)第1頁(yè)
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1、給語(yǔ)文老師的一封信尊敬的語(yǔ)文老師:您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟昧?,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。自從年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我

2、們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問(wèn)題,所以緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)您沒(méi)有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo),終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。但是老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,

3、云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師?。∧刻焓峙鯈湫碌臅?shū)本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢(shì)雄偉的黃

4、果樹(shù)瀑布,富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道:祖國(guó)幅員遼闊,美麗富饒。一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)別人聊天時(shí)送別人一朵玫瑰花,媽媽就受不了了,媽媽聊天時(shí)想氣我爸爸一下,就說(shuō)我爸爸不如別人說(shuō)話好聽(tīng)。媽媽問(wèn)爸爸你為什么送人玫瑰花爸爸就說(shuō)那你為什么說(shuō)我說(shuō)話不如別人好聽(tīng)!媽媽想要解釋?zhuān)职志驼f(shuō):“不要解釋了,這句話我會(huì)記在心里的?!焙髞?lái)媽媽解釋了一天才解釋清楚。還有一回,媽媽把和別人的聊天紀(jì)錄刪了,爸爸就問(wèn)

5、我媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁窗蚜奶煊涗泟h了……”又是一場(chǎng)曠日持久、紛紛擾擾的爭(zhēng)吵……我想唱一首歌就是:“我承認(rèn)都是電腦惹的禍,那里的游戲太多太好玩,才會(huì)讓弟弟很長(zhǎng)時(shí)間迷戀上網(wǎng)絡(luò),我承認(rèn)都是電腦惹的禍,那里的聊天人太多太有趣,才會(huì)使爸爸媽媽吵架鬧生分......都是粗心惹的禍作文說(shuō)起粗心這個(gè)毛病,可能大家都會(huì)有而我就是一個(gè)小粗心。關(guān)于考試粗心的事已經(jīng)發(fā)生不少,可還是粗心難改。它就像影子一樣跟著我,甩也甩不掉。每一次,我都被它害得好慘。數(shù)學(xué)考試的前一

6、天,我認(rèn)真地把數(shù)學(xué)書(shū)部復(fù)習(xí)了一遍,到第二天試卷發(fā)下來(lái),我一看試卷,題目比我想象中的還要簡(jiǎn)單我心里暗暗高心:今天靠100分簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,因此我放松了“警惕”。我拿起筆來(lái)得意洋洋地做了起來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)就做完了,胸有成竹地把試卷交上去。到了中午,老師發(fā)試卷,我感覺(jué)空氣頓時(shí)凝固了,緊張的氣氛霎時(shí)充滿整個(gè)教室。心里想有一只兔子在七上八下地跳,可我筆桿進(jìn)肚——胸有成竹。但聽(tīng)到老師讀到我的名字時(shí):“……甘澤亮……九十三分!”我?guī)缀踅o

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