素描教學大綱

1、素描教學大綱素描教學大綱第一部分第一部分教學大綱說明教學大綱說明一、課程性質、地位和作用一、課程性質、地位和作用課程性質：本課程屬學科教育平臺、學科基礎課。課程地位：設計素描是現代設計的前沿基礎課題，是繪畫表現基礎向設計表現基礎的銜接與過渡。是在二維平面中表現三維立體與空間塑造的基本方法。課程作用：它的作用主要是在設計過程中，為設計師收集形象資料，表現造型創(chuàng)意，交流設計方案的語言和手段，也是現代設計繪畫的訓練基礎，是認識形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的

2、重要途徑。二、本課程與其他課程的關系二、本課程與其他課程的關系本課程是一門專業(yè)基礎課程，在很多專業(yè)課程中將起到重要作用，對各專業(yè)課都起決定性的作用，是所有藝術專業(yè)如構成基礎的前導課。三、課程教學對象、目標和方法三、課程教學對象、目標和方法課程教學對象：藝術設計專業(yè)、動畫專業(yè)、攝影專業(yè)，本科層次學生。課程教學目標：設計素描教學是以感覺訓練為基礎，以透視原理為依據，培養(yǎng)學生敏銳的觀察力，正確的分析力，透徹的理解力，使學生了解掌握設計素描的表

3、現規(guī)律理解物象的表現設計形態(tài)。課程教學方法：本課程要求學生熟練掌握透視的基本原理，并能準確的應用到實際操作中。在進行實物寫生的過程中能熟練掌握造型規(guī)律及表現技法。四、課程總學時及個主要環(huán)節(jié)學時四、課程總學時及個主要環(huán)節(jié)學時課程總學時：48學時理論教學：32學時實踐教學：16學時五、推薦教材及參考書五、推薦教材及參考書教材：《繪畫素描》劉漢民遼寧美術出版社出版2008年第1版參考書：《設計素描》田敬韓風元上海人民美術出版社出版2008年第

4、1版六、大綱管理六、大綱管理大綱版本號：20110602101負責教研室：傳媒教研室編寫日期：2011年11月啟用日期：2012年3月大綱編寫者：聞海鳴大綱審核者：翟浩澎本章知識點、重點、難點本章知識點、重點、難點知識點：本章課主要使學生對設計素描的性質、特點、認識、作用以及設計素描的基本形式進行初步的了解素描與設計素描在各方面的的區(qū)別，重點：設計素描的表現特征，難點：在于把其中的理論知識應用到具體的設計中來。第二章第二章透視基本原理及

5、其應用表現透視基本原理及其應用表現教學目標與要求教學目標與要求學生在課堂上了解并掌握透視角度的選擇、透視基礎、透視構架與產品形態(tài)、徒手繪制透視形態(tài)、透視形態(tài)的空間變化的基本內容。教學時數教學時數14學時（理論學時10，實踐學時4）教學內容及基本要求教學內容及基本要求2.1透視基礎（掌握）一、什么是透視要求學生掌握什么是透視。二、透視現象的最基本特征要求學生掌握透視現象的最基本特征。三、透視中的幾個基本概念要求學生掌握透視中的幾個基本概念