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文檔簡介
1、2004年第二節(jié)書面表達(滿分25分)假設你是一位生活在某城市的中學生。暑假打算去鄉(xiāng)村度假。請根據(jù)下面兩幅圖提供的信息，寫一篇短文簡要說明城市生活環(huán)境的不足，重點說明你去鄉(xiāng)村度假的原因。注意：1短文應包括圖中所提供的主要信息，井做適當發(fā)揮，使短文內(nèi)容連貫、完整；2詞數(shù)：100左右。OnePossibleVersionIwillspendthissummerholidayinthecountryside.Althoughthecityis
2、modernconvenienttherearestillsomeproblemssuchasairpollutioncrowdednessnoise.InthecountrysideIcanenjoyacomftablequietlife.Theretheairisfreshthewaterisclean.Treesaregreenbirdsaresinging.Icanalsogoboatingfishingswimminginth
3、elakeWhat’smeIcanclimbthehills.Allthiswillbeinterestinggoodfmyhealth.AboveallIcanlearnmeaboutnature.SoIwanttogotothecountrysidefachange.I’mlookingfwardtothecomingofmysummerholiday.2006年第二節(jié)寫作（滿分25分）請根據(jù)下面的英文短詩，展開適當?shù)南胂?，寫一篇?/p>
4、文。標題為：MyTeacherMrMoeThere’sateacherMr.Moe.Whoislovelythertyfour.Alwaysdncouragingustotry.Heleadsustoawldof“why”.Wealladmirehimmeme.注意：1不得照抄短詩原文。2必須結(jié)合短詩的內(nèi)容，發(fā)揮想象，適當展開。3必須突出短詩的主題，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。4短文不能寫成詩歌形式。5詞數(shù)：120左右。Onepossiblev
5、ersion：OfallmyteachersMr.Moeistheonewhoimpressesmemost.Thoughheis34helooksveryyoungfhesage.he’soneofthemostpopularteachersinourparedwithotherteachersMr.Moepaysmeattentiontohiswayoftenching.Hetriesvariouswaystomakehisclas
6、seslivelyinteresting.Inhisopinionweshouldnotonlyknow“what”butalsounderst“why”.Soinsteadofgivingusanswersimmediatelyheencourageustothenkbyourselveswheneverheputsfwardquestions.Withhishelp.we’velearnedhowtoanalyzesettlepro
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