消防安全教育主題班會(huì)教案

1、1消防安全教育主題班會(huì)教案消防安全教育主題班會(huì)教案年班班主任：班主任：火災(zāi)預(yù)防與自救火災(zāi)預(yù)防與自救教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、掌握基本知識(shí)與技能。（1）正確識(shí)別消防警示標(biāo)志；（2）學(xué)會(huì)怎樣了解報(bào)火警的基本知識(shí)及火災(zāi)中各種逃生自救的辦法；（3）學(xué)會(huì)正確使用滅火器。2、提高配合與協(xié)作精神。對(duì)各種火災(zāi)消防突發(fā)事件，能時(shí)時(shí)樹立協(xié)作精神和整體意識(shí)，有社會(huì)責(zé)任感，把損失和危害降到最低限度。3、樹立正確情感、態(tài)度和價(jià)值觀。使每一位學(xué)生都能夠深刻體驗(yàn)消防安

2、全的重要性，樹立“防范勝于救災(zāi)”的思想，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，能夠從我做起，從小事做起。教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)預(yù)防與自救教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)預(yù)防與自救教學(xué)方法：教學(xué)方法：參與式教學(xué)方法，主要包括范例教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法（快速聯(lián)想法）、角色扮演法、小組討論法、目標(biāo)教學(xué)法等教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、“身處火場(chǎng)時(shí)，應(yīng)該怎么樣開展自救？（角色扮演法）參與方法：（一）讓課前挑選好的5至6名學(xué)生布置走到課室前面；3學(xué)以致用：師：假如現(xiàn)在我們的教學(xué)樓突然發(fā)生大的火災(zāi)，需

3、要緊急撤離，那么我們應(yīng)該如何逃生？教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線、制作逃生路線圖教師點(diǎn)評(píng)：我們要做到“有備無(wú)患”，平時(shí)應(yīng)當(dāng)留意選擇幾條居室周圍不同應(yīng)急逃生路線，外出乘車、船，住旅館也要了解車、船上和旅館內(nèi)的應(yīng)急避險(xiǎn)通道和疏散路線。二、作為一名中學(xué)生，在日常生活中，應(yīng)該怎么樣培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的良好習(xí)慣？（集體討論法）學(xué)生討論：……老師點(diǎn)評(píng)：（一）養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，不抽煙，不隨便丟棄煙頭或處理火源；（二）節(jié)約用電，正解使用電器、熱水器等；（三）