電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究.pdf

1、電子商務(wù)在我國的發(fā)展歷程已有十余年，根據(jù)相關(guān)部門預(yù)測，每年新增人才需求將近75萬人，電子商務(wù)專業(yè)人才就業(yè)前景十分廣闊。我國每年有近十萬電子商務(wù)專業(yè)本科生畢業(yè)，但培養(yǎng)出來的本科生的知識結(jié)構(gòu)和能力與社會需求存在一定差距，研究如何培養(yǎng)滿足社會需求的電子商務(wù)專業(yè)人才成為社會和高校關(guān)注的熱點問題。
　　 本文首先分析了我國電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，綜述了本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量觀及其評價方法；其次重點分析了影響高校本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的課程

2、體系與教學(xué)內(nèi)容、師資隊伍素質(zhì)、學(xué)生入學(xué)基本素質(zhì)、理論教學(xué)活動質(zhì)量、實踐教學(xué)活動質(zhì)量、畢業(yè)生綜合素質(zhì)等七個因素，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系，并給出了二級指標(biāo)的評價標(biāo)準(zhǔn)、一級指標(biāo)和綜合評價的計算方法；最后結(jié)合某軍隊高校的實際情況，對學(xué)生、教師、管理等相關(guān)人員進行問卷調(diào)查獲得二級指標(biāo)值，使用構(gòu)建的評價指標(biāo)體系和一級指標(biāo)及綜合評價計算方法對該高校的電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量進行評價，評價結(jié)果與專家定性評價相近，從