暑期實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)表

1、暑期實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)表暑期實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)表團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)夢(mèng)思創(chuàng)帶隊(duì)老師岳育明參與人數(shù)7人活動(dòng)時(shí)間2010年7月15日至2010年8月1日活動(dòng)地點(diǎn)電子系實(shí)驗(yàn)室主要事跡隨著人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，生活物品越來(lái)越多，很多時(shí)候?qū)ふ覗|西成了件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，為此，我們夢(mèng)思創(chuàng)團(tuán)隊(duì)利用暑期課余時(shí)間設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)便易操作的尋物器，以助找尋物品，整體資金投入不高，方便實(shí)惠，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。我們的尋物器采用一拖四設(shè)計(jì)，一個(gè)發(fā)射端對(duì)應(yīng)四路接收端，可以放在四個(gè)不同的物

2、品上，通過(guò)ABCD四路按鍵的對(duì)接，接通發(fā)射端電路，相應(yīng)的接收端產(chǎn)生警鳴及LED燈閃爍，以達(dá)到找尋物品的目的。（另附1500字以?xún)?nèi)詳細(xì)材料）推薦單位意見(jiàn)（蓋章）年月日所在系意見(jiàn)（蓋章）年月日院團(tuán)委意見(jiàn)（蓋章）年月日段，實(shí)物焊接時(shí)，是我們搭配的最好的，因?yàn)榇蠹叶枷朐琰c(diǎn)看到自己付出汗水所得到的東西是什么樣子，大家一起看著，提醒著，在最后檢測(cè)，能達(dá)到編碼識(shí)別，遙控響應(yīng)后，我們初步宣告我們第一步成功了，雖然我們的這個(gè)項(xiàng)目還沒(méi)最終完成，當(dāng)我相信我們

3、這個(gè)團(tuán)隊(duì)在這開(kāi)校后的時(shí)間里會(huì)利用課余時(shí)間在此一起合作把剩下的部分做完。在這次實(shí)驗(yàn)中，我覺(jué)得我之前學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的到了充分的利用，把之前學(xué)過(guò)的都結(jié)合起來(lái)完整的復(fù)習(xí)了一遍。同時(shí)我的團(tuán)隊(duì)合作能力也的到了很大的提高。這次暑期實(shí)驗(yàn)真的是讓我受益匪淺。最后還得感謝我們指導(dǎo)老師岳老師，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中他給我們提供了很多技術(shù)上，知識(shí)上的指導(dǎo)，設(shè)計(jì)思維的引導(dǎo)?？傊@次暑期實(shí)驗(yàn)讓我感覺(jué)到了知識(shí)的學(xué)以致用，對(duì)后面的就業(yè)之路也有了自己定位。通過(guò)這次暑假科研實(shí)踐，

4、使我們將平時(shí)所學(xué)的各科知識(shí)進(jìn)行了很好的融會(huì)貫通，把死的知識(shí)做活了，像單片機(jī)，數(shù)字電路，模擬電路，PCB等等。通過(guò)我們查找的大量資料，明白了各學(xué)科之間的關(guān)系，也加深了我們對(duì)于學(xué)科的理解，不單單只限于書(shū)本的層面，更重要的是實(shí)踐。要有一個(gè)好的作品，單單學(xué)好一科是不行的，要把各科知識(shí)都學(xué)活才能更加合理的加以利用。另外，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，提高了我們自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力和動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，一個(gè)好的作品單單靠某一個(gè)人是不能完成的，要靠大