月度安全例會(huì)講話材料(總經(jīng)理)

1、第0頁共6頁深入分析深入分析抓住本質(zhì)抓住本質(zhì)全力提高現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平全力提高現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平依托現(xiàn)場(chǎng)依托現(xiàn)場(chǎng)超前預(yù)控超前預(yù)控確保機(jī)組連續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行確保機(jī)組連續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行——內(nèi)蒙古京科發(fā)電有限公司（2012年4月）同志們，公司三月份機(jī)組實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)行，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)完成較好，設(shè)備隱患排查工作持續(xù)推進(jìn)，兩票工作經(jīng)過大力規(guī)范有了較大程度的改善和提高，現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)取得較大的改觀，這些實(shí)實(shí)在在的成績?nèi)〉门c各級(jí)、各崗位、各部門、各單位人員的辛

2、苦付出是分不開的。我們從細(xì)處梳理和分析三月份的安全管理工作，還存在著一些問題，如：部分作業(yè)人員安全意識(shí)不高、部分作業(yè)過程管控不到位、運(yùn)行巡檢質(zhì)量不高、部分人員對(duì)兩票有關(guān)規(guī)定掌握不夠、部分整改項(xiàng)目反復(fù)出現(xiàn)等突出問題，這些問題對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)構(gòu)成較大的影響，為此，本次會(huì)議我提出以下幾點(diǎn)要求：一、深入分析影響安全生產(chǎn)問題存在原因，抓住解決問題的本質(zhì)深入分析影響安全生產(chǎn)問題存在原因，抓住解決問題的本質(zhì)方法，持續(xù)提高安全管理水平。方法，持續(xù)提高安

3、全管理水平。一段時(shí)間以來，我們?cè)诎踩芾砩媳灰恍┲貜?fù)發(fā)生的問題所困擾，甚至部分安管人員客觀上認(rèn)為一些問題的反復(fù)出現(xiàn)是正常的，也是應(yīng)該的，這樣錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致部分問題長期存在，我們以現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)為例，經(jīng)?？吹焦居嘘P(guān)部門下發(fā)的檢查通報(bào)，通報(bào)中對(duì)不符合要求的事項(xiàng)進(jìn)行了羅列和考核，可是沒過多久這樣的問題又出現(xiàn)了，再次發(fā)生考核，分析這樣問題第2頁共6頁單，有很多其實(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)無技術(shù)人員監(jiān)督造成的，這里至少缺少了檢修單位自身的安全管理監(jiān)督、設(shè)備部

4、對(duì)應(yīng)專業(yè)的安全管理監(jiān)督，而最終到了第三級(jí)進(jìn)行監(jiān)督，我們?cè)囅?，如果第三?jí)監(jiān)管再未發(fā)現(xiàn)存在的問題那會(huì)怎么樣那？還需要誰去監(jiān)督那？這里面反應(yīng)出的就是一個(gè)主動(dòng)介入責(zé)任范圍內(nèi)事項(xiàng)工作的主動(dòng)性還需要提高；反過來我們?cè)俜治鲆幌拢F(xiàn)場(chǎng)的檢修作業(yè)有多少是設(shè)備部技術(shù)人員長期在場(chǎng)一同與檢修人員進(jìn)行作業(yè)，而檢修單位作業(yè)人員靠自身的技術(shù)實(shí)力根本無法完成，這樣的問題檢修單位有沒有分析過、有沒有采取過針對(duì)性的解決方法，這些問題都需要我們認(rèn)真分析，只有抓住問題的本質(zhì)，

5、才能從根本上解決問題，為現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)服務(wù)。四是作業(yè)人員未受到教育，或?qū)`章作業(yè)可能造成的后果認(rèn)識(shí)不夠。以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)必須規(guī)范佩戴安全帽問題為例，在安管人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)曾多次與作業(yè)人員進(jìn)行了解為什么要戴安全帽，在進(jìn)行的十二次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研中有九次作業(yè)人員的回答是：“不戴安全帽會(huì)被罰款”，這樣的回答反映出來的是檢修單位對(duì)作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)教育未能說明違章作業(yè)可能造成的人身、設(shè)備傷害，而不單單的是被罰款，試想，如果作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)無安管人員在場(chǎng)時(shí)是不是認(rèn)為不會(huì)