新版教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、小學(xué)六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)小學(xué)六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元第一單元微小世界微小世界1放大鏡是(凸透鏡)凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能用放大鏡觀察物體能看到(更多的細(xì)節(jié)).2(放大鏡)廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面.3放大鏡鏡片的特點(diǎn)是(透明)和(中間較厚)(凸起).只要具有放大鏡片透明中間較厚的結(jié)構(gòu)(比如加滿水后的燒杯燒瓶等)就具有同樣的(放大)功能.4放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑)沒有關(guān)系和(鏡片的凸度)有關(guān).放大鏡的(凸起程度越

2、大放大的倍數(shù)也越大).5使用工具能夠觀察到許多用(肉眼)觀察不到的(細(xì)節(jié)).如通過(放大鏡)能觀察到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié):蠅的(復(fù)眼)蟋蟀的耳朵在(足的內(nèi)側(cè))蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是(扁平的細(xì)毛).6科學(xué)科學(xué)研究表明昆蟲頭上的(觸角)就是它們的(“鼻子“)能分辨各種氣味比人的鼻子靈敏得多.7(一些固體物質(zhì))的內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu)如果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列形成了(有規(guī)則的幾何外形)這就是(晶體)如食鹽白糖等.8兩個(gè)(凸透鏡)

3、組合起來(lái)可以使物體的(圖像放得更大).9(顯微鏡)的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍把人類帶入了一個(gè)(微觀世界).顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)(微小世界)的重要觀察工具.(2)克隆生物(3)利用微生物釀酒發(fā)面制作醬油醋酸奶等(4)利用微生物處理垃圾和污水.第二單元第二單元物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化1世界是(物質(zhì))構(gòu)成的物質(zhì)是(變化)的物質(zhì)的變化有相同和不同之處.2一些物質(zhì)的變化(產(chǎn)生了新的物質(zhì))另一些變化(沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)).3在變化中(不能產(chǎn)生新物質(zhì))的我

4、們稱為(物理變化)能(產(chǎn)生新的物質(zhì))的變化我們稱為(化學(xué)變化).4比如豆子和沙子的實(shí)驗(yàn)在混合和分離的前后沒有變化沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)我們稱為(物理變化).像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯?產(chǎn)生了新的物質(zhì))的變化我們就稱為(化學(xué)變化).5物質(zhì)的變化可以劃分為(物理變化)和(化學(xué)變化)它們的區(qū)別在于(是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)).6一些物質(zhì)在變化的過程中會(huì)既發(fā)生(化學(xué)變化)又發(fā)生(物理變化)如蠟燭燃燒白糖加熱時(shí)融化變色.7(米飯)在口腔里與