新人教版小學數(shù)學五年級上冊第二單元位置測試題

1、最新人教版小學五年級第二單元位置測試題最新人教版小學五年級第二單元位置測試題一、想一想，填一填。1、甲坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，乙坐在第2列第6行，用（，）來表示，用（7，4）表示的同學坐在第（）列第（）行。2、王麗和王強在教室里的位置可以用點（5，1）和點（2，6）表示，（5，1）中的5表示第5列，則1表示（），（2，6）表明王強坐在第（）列第（）行。3、如下圖梨的位置為（4，4），則蘋果的位置可以表示為（，），西瓜的

2、位置記為（，）。4、如下圖：C點用數(shù)對表示為（3，3），B點用數(shù)對表示為（，），A點用數(shù)對表示為（，），三角形ABC是（）三角形。3題圖題圖4題圖題圖二、將正確答案的序號填在括號里1、如下圖：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（）。A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）2、如圖：如果將△ABC向左平移2格，則頂點A的位置用數(shù)對表示為（）A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）1題圖題

3、圖2題圖題圖3、明明坐在教室的第4列第2行，用數(shù)對(4，2)表示，芳芳坐在明明正后方的第一個位置上是，芳芳的位置用數(shù)對表示是（）A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）4、如果A點用數(shù)對表示為（1，5），B點用數(shù)對表示數(shù)（1，1），C點用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰三、完成下面各題。1、請你在右面的方格圖里描出下列各點并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形你能發(fā)現(xiàn)什