數(shù)據(jù)庫應用與設計清華大學出版社參考答案

1、《數(shù)據(jù)庫應用與設計》習題參考答案第1章習題參考答案習題參考答案1、答案：數(shù)據(jù)庫是長期儲存在計算機設備上、相互關聯(lián)的、可以被用戶共享的數(shù)據(jù)集合。2、答案：數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)共享帶來如下好處：低冗余，保證數(shù)據(jù)的一致性，易于擴充。但是數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)共享可能會引起并發(fā)訪問的沖突，這就需要采用并發(fā)控制來避免。3、答案：因為概念數(shù)據(jù)模型可以真實地反映現(xiàn)實世界，被人們所理解。它是創(chuàng)建數(shù)據(jù)模型的第一個階段。4、答案：圖書管理員圖書讀者借閱工作證號姓名電話圖

2、書編號書名類別圖書證號姓名電話mpn5、答案：因為多對多聯(lián)系是一類比較復雜的聯(lián)系，一般數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)也不直接支持多對多聯(lián)系（需要付出更大的代價），所以多對多聯(lián)系通常需要轉換成一對多聯(lián)系的。6、答案：存儲數(shù)據(jù)獨立性指當改變存儲文件的組織方式或存儲結構時，應用程序無需修改。概念數(shù)據(jù)獨立性指當概念文件的結構發(fā)生變化時，應用程序無需修改。這兩種數(shù)據(jù)獨立性是通過三層結構獲得的。在三層結構的方案中，CONCEPTUALROUTINE保證了概念數(shù)據(jù)的

3、獨立性，而STAGEROUTINE則保證了存儲數(shù)據(jù)獨立性。7、答案：數(shù)據(jù)庫模式是用數(shù)據(jù)描述語言對數(shù)據(jù)庫結構的每一層的框架及結構進行的精確定義。數(shù)據(jù)庫模式分為存儲模式（內(nèi)模式）、概念模式（模式）、外部模式（子模式）。存儲模式（內(nèi)模式）定義了存儲數(shù)據(jù)庫結構，概念模式（模式）定義了概念數(shù)據(jù)庫結構，外部模式（子模式）定義了外部數(shù)據(jù)庫結構。8、答案：用戶程序通過DBMS修改一條記錄時所發(fā)生的一系列事件如下：（1）用戶程序A向DBMS發(fā)出修改一條記

4、錄的指令，這時，用戶程序要給出外部文件名、記錄的關鍵字值和要修改的信息。（2）DBCS分析所接到的指令，訪問對應的外部模式。第2章習題參考答案習題參考答案1、答案：（1）學生關系（學號、姓名、性別、年齡、所在學院）其中，主關鍵字為“學號”。“學號”的值域為含2個英文字符的字符串；“姓名”的值域為最多含4個中文字符的字符串；“性別”的值域為含1個中文字符的字符串，只能取“男”或“女”；“年齡”的值域為0100之間的整數(shù)；“所在學院”的值域

5、為最多含10個中文字符的字符串。課程關系（課程號，課程名，類別，學分）其中，主關鍵字為“課程號”?！罢n程號”的值域為含2個英文字符的字符串；“課程名”的值域為最多含10個中文字符的字符串；“類別”的值域為含2個中文字符的字符串，只能取“必修”或“選修”；“學分”的值域為19之間的整數(shù)。選課關系（學號，課程號，成績）其中，主關鍵字為（學號、課程號）。“學號”的值域為含2個英文字符的字符串；“課程號”的值域為含2個英文字符的字符串；“成績”

6、的值域為0100之間的整數(shù)。（2）3個關系之間有參照和被參照關系。學生關系和課程關系屬于被參照關系，選課關系屬于參照關系。選課關系中的學號參照了學生關系中的學號，選課關系中的課程號參照了課程關系中的課程號。實現(xiàn)參照的方法如下：在選課關系中定義學號為參照了學生關系中的學號的外部關鍵字，在選課關系中定義課程號為參照了課程關系中的課程號的外部關鍵字。2、答案：（1）σ職稱=”教授”(教師)（2）π名稱，學時(課程)（3）π姓名(σ名稱=”操作