攻讀碩士研究計劃

1、學(xué)士攻讀碩士研究生學(xué)位研究計劃學(xué)士攻讀碩士研究生學(xué)位研究計劃說明：說明：1.本表旨在了解考生專業(yè)水平，擬訂的研究計劃入學(xué)后可根據(jù)導(dǎo)師的意見作出調(diào)整。2.考生填寫本表必須嚴(yán)謹(jǐn)求實，一旦成果部分的陳述發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將視為學(xué)風(fēng)問題而不予錄取。3.本表在復(fù)試時交報考院（系、所）。填表日期：2015年9月25日考生基本信息姓名考生編號學(xué)士學(xué)位單位學(xué)士學(xué)位專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)碩士報考單位華中科技大學(xué)碩士報考專業(yè)計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一、近年來考生本人本科階

2、段的專業(yè)學(xué)習(xí)情況一、近年來考生本人本科階段的專業(yè)學(xué)習(xí)情況（一）考生的專業(yè)研究情況：（一）考生的專業(yè)研究情況：1課業(yè)概況課業(yè)概況（1）基本原理：計算機(jī)科學(xué)概論，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，計算理論導(dǎo)論，軟件工程導(dǎo)論，算法設(shè)計與分析，物聯(lián)網(wǎng)概論，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，編譯原理，數(shù)據(jù)庫原理，計算機(jī)圖形圖像處理，信息安全原理；（2）設(shè)計語言：C語言程序設(shè)計，C程序設(shè)計，JAVA語言程序設(shè)計，匯編語言程序設(shè)計；（3）實踐課程：高等程序設(shè)計實訓(xùn)，電

3、子實驗，電路實驗，計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)實驗，電工電子實習(xí)。通過這些課程培養(yǎng)了良好的計算機(jī)理論素養(yǎng)和實踐操作能力。12成績簡述成績簡述2核心科目平均績點3.33，核心課平均成績84.83。英語四級成績490，英語六級成績499。曾獲得校級“三好學(xué)生”稱號。33學(xué)生干部情況學(xué)生干部情況4自2012年9月至今，擔(dān)任班級團(tuán)支書。自2012年9月—2014年9月，先后擔(dān)任媒體雜志部干事和編輯。曾獲得校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。4社團(tuán)表現(xiàn)社團(tuán)表現(xiàn)2012

4、年9月—2014年9月，先后擔(dān)任手語協(xié)會干事和活動部部長。僅僅意味著可以根據(jù)用戶個人的行為信息為其量身定做一套信息化系統(tǒng)，也意味著商業(yè)界的推銷新方案（而且新方案的精準(zhǔn)率、接受率較之以往方案高出許多），更是國家安全的保障和人類社會的長足進(jìn)步。但是，需要注意的是，個人隱私保護(hù)是研究中不可舍棄的底線，必須在道德法律的允許范圍內(nèi)通過用戶的行為來獲取用戶的基本屬性、行為屬性和精神特征，從而從微觀和宏觀上來完整認(rèn)識世界。3考生開展本課題研究的主要思

5、路、基本內(nèi)容及重要觀點：考生開展本課題研究的主要思路、基本內(nèi)容及重要觀點：主要思路：主要思路：設(shè)計一個跨平臺用戶分析系統(tǒng)，將用戶在實際空間的時空行為和在各類網(wǎng)上搜索引擎和社交平臺的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整合，從而在個體層面上提出推介和在整體層面上提出當(dāng)前某種事物的趨勢。基本內(nèi)容：基本內(nèi)容：將系統(tǒng)分為四層，分別是數(shù)據(jù)采集存儲層、數(shù)據(jù)分析層、融合過濾層和應(yīng)用觸發(fā)層。（1）數(shù)據(jù)采集存儲層：該層主要利用智能可攜帶設(shè)備對用戶的地理信息進(jìn)行定位，從而獲知用戶

6、的不同生活場景，同時收集用戶在搜索引擎和社交平臺上的各類行為，并進(jìn)行一定程度的清洗，格式化處理后存儲到不同存儲系統(tǒng)中。（2）數(shù)據(jù)分析層：（21）首先，對用戶的各類行為進(jìn)行區(qū)分：一類是基本行為，如：點擊、收藏等，一類是自然語言描述。（22）針對基本行為，可以利用系統(tǒng)初始設(shè)置對不同行為加以不同的正負(fù)權(quán)重；而針對自然語言描述，可以利用語言分析工具來對用戶的正負(fù)態(tài)度進(jìn)行區(qū)分和鑒別。（3）融合過濾層：將分析后的各類單源數(shù)據(jù)通過統(tǒng)一的格式化處理，得