我與漢語(yǔ)拼音

1、漢語(yǔ)拼音教學(xué)隨想姓名：李映紅年齡：36歲性別：女民族：漢族職業(yè)：教師通訊地址：饒陽(yáng)縣里滿鄉(xiāng)古店小學(xué)郵箱地址：gudian1973@二、運(yùn)用資源演示，促進(jìn)書(shū)寫(xiě)教學(xué)１、用資源幫助認(rèn)清字型：“課標(biāo)本”在拼音教學(xué)內(nèi)容的編排上注意了直觀性，為了更好地優(yōu)化教學(xué)，我將圖片和字母通過(guò)資源生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)。如在教學(xué)“i”時(shí)，一只可愛(ài)的螞蟻爬了出來(lái)，然后立了起來(lái)，畫(huà)外音：“小朋友，你看我長(zhǎng)得多么像‘i’呀！”接著畫(huà)面上出現(xiàn)了字母i，畫(huà)外音：“小朋友，請(qǐng)你

2、把i和我放在一起比一比，看我們哪兒長(zhǎng)得一樣？”學(xué)生用鼠標(biāo)將i拖拽到螞蟻上，一比較就很容易地記住了字母的外形，并深深地儲(chǔ)存在頭腦中。２、用資源幫助明確位置：在字母書(shū)寫(xiě)教學(xué)中，可以讓學(xué)生用鼠標(biāo)把字母往四線格里拖一拖、放一放、比一比，找到字母在四線格中的正確位置。這樣用多媒體進(jìn)行教學(xué)，用不著教師過(guò)多地講解和強(qiáng)調(diào)了。３、用資源幫助記住筆順：在字母書(shū)寫(xiě)教學(xué)中，我將字母的書(shū)寫(xiě)做成了動(dòng)畫(huà)。先通過(guò)動(dòng)畫(huà)的演示，畫(huà)外音：“小朋友，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得好！