幫扶學(xué)困生和貧困生實(shí)施方案)

1、教師幫扶學(xué)困生和貧困生實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展，充分發(fā)揮各位教師的先鋒模范作用，使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，在學(xué)校中開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)困生和貧困生”主題實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)展教育活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真開(kāi)展保持教師先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的有關(guān)要求，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)本校教師立足

2、本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和家長(zhǎng)與學(xué)生的需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教師意識(shí)，真正把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)困生、服務(wù)貧困生的強(qiáng)大動(dòng)力，切實(shí)把教師與家長(zhǎng)、學(xué)困生、貧困生關(guān)系，努力使實(shí)踐活動(dòng)得到社會(huì)認(rèn)可、讓滿(mǎn)意家長(zhǎng)，并取得實(shí)實(shí)在在的效果。二、要求：開(kāi)展教師幫扶學(xué)困生和貧困生活動(dòng)，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。學(xué)校以黨支部在職的教師帶頭，每個(gè)教師幫扶學(xué)困生和貧困生一名。每個(gè)教師要用愛(ài)心去感化學(xué)生，用溫暖去體貼學(xué)生，用知識(shí)去幫助學(xué)生，用

3、成功去鼓勵(lì)學(xué)生，讓自己所幫的學(xué)生：在缺點(diǎn)面前能鼓起勇氣去克服，在困難面前能想辦法去解決，在低分面前能致力去提高。通過(guò)幫扶的組織建立，不僅能使學(xué)困生和貧困生能夠不被人看不起，使他們?nèi)?、具體工作程序：1、我校特困家庭特多，結(jié)合學(xué)校實(shí)際通過(guò)開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生和貧困生”活動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝教師頭腦，加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)師德校風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)水平。2、每位教師在各年級(jí)、各班開(kāi)展一幫一的幫扶工作。3、每位教師確

4、定幫扶的學(xué)生對(duì)象，落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)、姓名造冊(cè)工作。每學(xué)期對(duì)其進(jìn)行一次家訪(fǎng)，切實(shí)了解清況，做好幫助計(jì)劃。4、每位教師對(duì)幫扶的學(xué)困生、貧困生要實(shí)行五個(gè)優(yōu)先：一、優(yōu)先關(guān)懷，二、優(yōu)先提問(wèn)，三、優(yōu)先批改作業(yè)，四、優(yōu)先參加活動(dòng)，五、優(yōu)先表?yè)P(yáng)。5、注重對(duì)特困生的幫助，使他們能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，提高各種素質(zhì)。6、學(xué)校積極向各級(jí)有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)?jiān)?，并及時(shí)發(fā)放有關(guān)的援助經(jīng)費(fèi)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。7、積極創(chuàng)造條件幫助解決，帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，提高