學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1單元素質(zhì)檢測(cè)題_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新課程學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)(一)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新課程學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)(一)(時(shí)間100分鐘滿分120分)一、積累與運(yùn)用(一、積累與運(yùn)用(24分)分)1、下列各加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)(2分)()A.爛熳mn芋梗ɡěn解剖p?。锬涿頑.詰責(zé)ji緋紅fēi托辭c廣袤ruC.粗劣liě粗鄙b禁錮q浸滿jnD.不遜xn彌補(bǔ)m滯留zh尷尬ɡ2、輕在下面的方格里書寫“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”(4分)3、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)(2分)A.比喻一個(gè)人

2、的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。()B.形容精神飽滿,氣度不凡。()C.低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。()D.理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。()4、判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項(xiàng)(2分)()(1)上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云。(2)于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。(3)在沒有受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測(cè)儀,無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。(4)大自然有

3、時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn),在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!A.比喻引用排比擬人B.擬人反語(yǔ)排比比喻C.比喻反語(yǔ)比喻擬人D.比喻反語(yǔ)排比反語(yǔ)5、選出沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)(2分)()A初升的旭日從東方冉冉升起。B誰(shuí)能否認(rèn)地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的呢C通過(guò)老師教育,使我有了新的認(rèn)識(shí)。D正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的關(guān)鍵。6、某餐館有條廣告詞:好吃,您告訴大家;不好吃,您告訴我們??瓷先ネψ孕?,但仔細(xì)一想,這樣說(shuō)顯得該餐館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量仍

4、沒有十分把握。你認(rèn)為怎樣改動(dòng)才能顯示該餐館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量的信心。(2分)改:____________________________________________________7、下面兩句話由于表達(dá)不準(zhǔn)確而產(chǎn)生歧義,把對(duì)下面兩句話的理解分別寫在橫線上。(2分)(1)兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生。_______________________________(2)發(fā)現(xiàn)了敵人的偵察兵。____________________________8、寫出

5、兩句關(guān)于母親的諺語(yǔ)或格言。(2分)(1)、(2)、9、打電話正成為人們交往的重要方式。當(dāng)你給同學(xué)家里撥通電話后,聽到的是一個(gè)陌生的聲音,這時(shí),你該怎樣說(shuō)才算最合適?(2分)()A喂!你是誰(shuí)?我找張小紅。B喂!我要找張小紅。C您好!請(qǐng)找張小紅接電話。D您好!我是林堅(jiān),請(qǐng)找張小紅接電話。10、判斷正誤。(4分)(1)在《我的第一本書》中,胡適用溫情的筆調(diào)來(lái)描繪父親為自己抄寫課本的動(dòng)人情景。()(2)《再塑生命》所述說(shuō)的是莎莉文老師怎樣幫助海

6、倫?凱勒從無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界走向明的文明世界的。()(3)牛漢在回顧自己所走過(guò)的人生道路時(shí),把深情的目光投向母親,在《我的母親》中,樸實(shí)的文字表達(dá)對(duì)母親深切的懷念。()(4)茨威格為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”,揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。二、閱讀與理解二、閱讀與理解(一)、閱讀《藤野先生》選段回答問(wèn)題。(14分)他所改正的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,著的,將作為永久的紀(jì)念。不幸7年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書箱,失

7、去了半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋,寂無(wú)回信。只有他的照相至今還我北京寓居的東墻上,書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),便使我忽又良心,而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。10、根據(jù)文意,從下列詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊来翁钊胛闹蟹娇騼?nèi)。(4分)收存收藏貼在掛在迎面仰面發(fā)現(xiàn)發(fā)覺11、作者把丟失藤野先生的講義說(shuō)成是“不幸”的原因是什

8、么?(2分)12、文中“我”的“良心”是指什么?(3分)。213、文段中表達(dá)了作者對(duì)藤野先生怎樣的感情?(2分)。14、師恩難忘,在你的生活中有你最敬佩的老師嗎?請(qǐng)你對(duì)你的老師說(shuō)幾句心里話。(3分)。(二)(二)、閱讀《我的母親》文段,按要求答題(、閱讀《我的母親》文段,按要求答題(19分)分)每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了,才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事,說(shuō)錯(cuò)了什么話,要我認(rèn)錯(cuò),要我

9、用功讀書。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處,她說(shuō):“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股?!保ǖ杀闶莵G臉、出丑。)她說(shuō)到傷心處,往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí),她才把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來(lái),我拿了跑回去,開了門,坐下念生書。十天之中,總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來(lái)了,我背了生書,才回家吃

10、早飯。我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯(cuò)了事,她只對(duì)我一望,我看見了她的嚴(yán)厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜時(shí),關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無(wú)論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,

11、拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿,她說(shuō):“穿上吧,涼了?!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀?!蔽覄傉f(shuō)了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō):“你沒了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了什么微菌,后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說(shuō)眼翳可

12、以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師,我的慈母。15、用自己的話概括以上三段的主要內(nèi)容。(3分)。16、在學(xué)習(xí)方面,母親是如何要求我的?(3分)。17、在做人方面,母親又是怎樣訓(xùn)導(dǎo)我的?(3分)。18、從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”?(3分)。19、就你的理解體會(huì)下列語(yǔ)句所包含的情感。(4分)。①“每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了?!薄"凇奥犝f(shuō)眼翳可以用舌

13、頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。”。20、試用你的眼光評(píng)價(jià)一下文中母親的教子方式。(5分)。(三)、閱讀《列夫.托爾斯太》回答下列問(wèn)題。(13分)這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí),它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,

14、頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測(cè)。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對(duì)眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述,說(shuō)出了我們的心里話:“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?!?1、在文中找出你所喜歡的詞語(yǔ),并將它們寫在下面。(3分)。22、概括文段所描寫的內(nèi)容。(2分)。23、眼睛是心靈的窗口,托爾斯泰豐富的內(nèi)心世界,通過(guò)眼睛而充分表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論