學(xué)校教育技術(shù)裝備年度工作計劃

1、柏林蒙古族學(xué)校教育技術(shù)裝備工作計劃（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）指導(dǎo)思想：緊緊圍繞寧城縣教育局的文件精神，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富教師的教學(xué)手段，增強學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生的視野，提高教學(xué)效果，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。一、完善教育裝備網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，切實加強對教育裝備管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂教育裝備管理網(wǎng)絡(luò)

2、。由學(xué)校校長任組長，分管主任任副組長，教導(dǎo)處、各專用教室管理員為組員。做到分工明確，責(zé)任到人。實行崗位責(zé)任制，強化常規(guī)管理。將各個專用教室，各個崗位落實于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責(zé)任感做好帳目的疏理、資料建設(shè)及保潔工作，學(xué)校把他們的管理工作情況與補貼、年度考核掛鉤，以充分發(fā)揮其管理效能。二、制度保證，措施到位建立健全學(xué)校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學(xué)制度放大張貼，每期初組

3、織師生學(xué)習(xí)。只有制度的科學(xué)化、崗位責(zé)任制才能保證學(xué)校一切工作正常有序的開展。為了使學(xué)校裝備管理有章可循，我校以《中小學(xué)教育裝備管理規(guī)定》為依據(jù)，專用教室內(nèi)制度上墻，同時也對管理人員的職責(zé)規(guī)定如下：1、管理責(zé)任制度：學(xué)校所有的儀器、裝備均有人管理，詳細(xì)在案，職責(zé)分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。2、財產(chǎn)管理制度：只要是新購進(jìn)或上級劃撥的教學(xué)裝備，嚴(yán)格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學(xué)存放。3、借

4、還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責(zé)任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。4、獎勵與賠償制度：學(xué)校對各專用教室進(jìn)行定期不定期檢查登記，獎勵先進(jìn)，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。5、定期會議和檢查制度：發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、改進(jìn)和完善，力爭為學(xué)校的正常教育教學(xué)提供強有力的保障。三、建立強而有力的管理目標(biāo)，發(fā)揮育人功能，注重教育的實效。如何讓老師用好教育技術(shù)設(shè)施，充分發(fā)揮它們的實際功能，才是最終目的，學(xué)校擬從以下幾方面做起：1、保證儀器設(shè)備

5、經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。2、管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況；分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時更增進(jìn)其主人翁意識；報損記錄帳：期末對學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查，對消耗及報廢的儀器進(jìn)行登記。3、維護(hù)、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書，存放時也

6、做到分科分類。4、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合。現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校的每位教師一方面不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極運用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)3.繼續(xù)加強對學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)，各個欄目管理責(zé)任到人，進(jìn)一步豐富網(wǎng)站資源，構(gòu)建網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)

7、生自主學(xué)習(xí)的意識和能力，強化網(wǎng)站的維護(hù)和更新工作，全面提升網(wǎng)站建設(shè)、管理、應(yīng)用水平，助推教學(xué)質(zhì)量的提升。4.積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)，鼓勵廣大教師積極上傳優(yōu)秀課件、教案、教材分析、試題等，不斷充實學(xué)校的教育資源庫，使其能更好地服務(wù)于日常的教學(xué)工作。（三）加強功能室管理，提升應(yīng)用水平1.完善各功能室的教育設(shè)備設(shè)施管理制度，安排專人進(jìn)行管理，規(guī)范科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、勞技、科技等器材的管理，建好儀器、設(shè)備的賬簿，做到賬、卡、物相符，并認(rèn)

8、真填寫好各類儀器的使（借）用記錄；督促科學(xué)教師上好每一堂實驗課，做到演示實驗和學(xué)生開設(shè)率均達(dá)100%，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實踐能力，提高實驗課的水平。（四）加強教師教育技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力。把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，并以此為抓手，推進(jìn)學(xué)校的信息化校本培訓(xùn)工作；鼓勵青年教師積極撰寫教育信息化研究論文，制作各類教學(xué)課件，設(shè)計優(yōu)秀教學(xué)課例，踴躍參

9、評；積極組織教師參加各類教育技術(shù)應(yīng)用的觀摩、競賽、評比、培訓(xùn)活動，幫助他們認(rèn)識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。篇三：2014年春教育技術(shù)裝備工作計劃仁義中學(xué)2014年春教育技術(shù)裝備工作計劃根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照涪陵區(qū)教育技術(shù)裝備配備的標(biāo)準(zhǔn)，堅持一次規(guī)劃、分類推進(jìn)、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化

10、、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、提高認(rèn)識，領(lǐng)會精神。思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責(zé)任感和緊迫感，理解教育技術(shù)裝備工作重要意義。加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機遇。是我校提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)硬件教學(xué)設(shè)施的難得機遇。二、健全組織、明確責(zé)任、明確分工，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：彭小平副組長：代鑫倫組員：何方陳松彭洪文李成洪黃云華我校成立以彭小平校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小

11、組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標(biāo)責(zé)任迅速分解到領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確，責(zé)任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。三、以裝備標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。嚴(yán)格按照區(qū)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進(jìn)、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達(dá)到實驗教學(xué)的基本要求，圖書室建