學(xué)校素質(zhì)教育工作總結(jié)-(1)

1、年下學(xué)期學(xué)校素質(zhì)教育工作年下學(xué)期學(xué)校素質(zhì)教育工作總結(jié)2008——2009學(xué)年度第一學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束，在這學(xué)期里，我校在上級(jí)教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作都有新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、寓德育工作于各項(xiàng)活動(dòng)之中，進(jìn)下步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)生思想道德建設(shè)。德育工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，是其它工作的基礎(chǔ)和保證。本學(xué)期我校為了更好地抓好德育工

2、作，全面貫徹落實(shí)教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，開(kāi)展了豐富多彩的思想教育活動(dòng)、文體活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。1、本學(xué)期我校繼續(xù)保持每周一升旗儀式，用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、前途理想的思想教育。2、開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面思想教育，以中學(xué)生“守則”、“規(guī)范”、“八榮八恥”為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。使“守則”、“規(guī)范”、“八榮八恥”入耳、入口、入心，落到實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中

3、去。3、開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)了學(xué)生干部和團(tuán)員大會(huì)，發(fā)揮學(xué)生干部和團(tuán)員在玨級(jí)的骨干核心作用。4、為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和創(chuàng)新能力，搞好校園文化建設(shè)，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。對(duì)實(shí)踐中的困惑、疑問(wèn)，進(jìn)行成功探索并積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)。在家共同辯析教學(xué)成敗，研究改進(jìn)策略。這種多人匯智的教研形式可達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的。在互動(dòng)研討中教師們吸取他人的教學(xué)精髓，對(duì)問(wèn)題的深刻理解，富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)文本教材的處理，對(duì)課堂教學(xué)的機(jī)智，教學(xué)機(jī)會(huì)的把握，創(chuàng)造性地運(yùn)

4、用于自己的教學(xué)實(shí)踐中。我們力求在互動(dòng)會(huì)課、論課中達(dá)成共識(shí)，當(dāng)然也要充分考慮到每個(gè)人的見(jiàn)解、業(yè)務(wù)起點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格的不同，對(duì)問(wèn)題感悟深淺之別，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐工作中進(jìn)行修改化的再創(chuàng)造?；?dòng)教研利于教師群體在新策略上合力攻關(guān)，讓教師在思維碰撞中生成新的教學(xué)行為，及時(shí)推廣優(yōu)秀做法，積累成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了新課改。通過(guò)教研活動(dòng)可以看到我校教師在新課改進(jìn)程中的新課理念、新方法、新技術(shù)是能夠適應(yīng)改革發(fā)展