大學語文第四單元試題庫_第1頁
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文檔簡介

1、大學語文第四單元試題庫一、填空1、《上邪》是漢樂府()的一首情歌。2、《上邪》是漢樂府中的一首情歌,其詩風特點是()。3、《祭十二郎文》的作者是(),他與柳宗元并稱()。4、韓愈,唐代文學家,字(),文集名為()。5、《釵頭鳳》的作者是南宋詩人(),字(),號()。6、《我愿意是急流》的作者是匈牙利詩人(),他的著名革命箴言詩是()。7、《雨巷》的作者是中國現代詩人(),其詩集有()。8、《說愛》的作者是(),這篇文章的中心論點是()。

2、9、《春桃》的作者是(),其筆名為()。10、《朋友及其他》的作者是臺灣女作家()。11、聯句:山無陵,江水為竭,冬雷震震,(),(),()。12、聯句:紅酥手,(),()。13、《上邪》中“夏雨雪”一句解釋為()。14、《祭十二郎文》中“不省所怙”的“怙”字指()。二、簡答1、簡要介紹《漢樂府》的藝術成就。2、樂府、樂府詩、樂府民歌的區(qū)別是什么?3、簡要分析《上邪》的藝術特點?4、簡要分析《祭十二郎文》從哪幾個方面談作者的身世境遇。5

3、、簡要概括《祭十二郎文》從哪幾個方面體現了作者對十二郎的情誼。6、簡要分析《祭十二郎文》的藝術特點。7、簡要分析《釵頭鳳》的藝術特點。8、簡要分析《雨巷》的藝術特點。9、簡要分析《說愛》的藝術特點。10、簡要分析《朋友及其他》的藝術特點。11、簡要分析《春桃》的藝術特點。三、鑒賞1、分析《我愿意是急流》的藝術特點。2、賞析比較《我愿意是急流》與《致橡樹》兩首愛情詩的不同。四、論述1、談談對《雨巷》中多重情緒內涵的理解。2、分析春桃是怎樣

4、一位女性形象。作者一連假設了五種不可能出現的自然現象,以此作為“與君絕”的先決條件,因為作者認為這些自然現象是絕不可能出現的,所以以此作為“與君絕”的先決條件,就體現了她對愛情的忠貞。(2)直抒胸臆,熱烈大膽。與文人詩詞喜歡描寫少女初戀時的羞澀情態(tài)相反在民歌中最常見的是以少女自述的口吻來表現她們對于幸福愛情的無所顧忌的追求。(3)用語樸實,口語色彩濃重。這首詩采用雜言體從二言到六言錯落相間顯得活潑奔放。用語樸實口語色彩濃厚。4、文章從幾

5、個方面談作者的身世境遇?①少年孤苦②為謀生聚少離多③未老先衰④子女年幼5、(1)替他處理家務后事;(2)替他教子養(yǎng)女;(3)反復表現愧疚之意。6、(1)破駢為散,自由多變的形式。(2)強烈的抒情性和巨大的藝術感染力。(3)語言樸素自然,不事雕飾。(4)邊訴邊泣的語言形式。7、(1)全詞多用對比的手法。如上片,越是把往昔夫妻共同生活時的美好情景寫得逼切如現,就越使得他們被迫離異后的凄楚心境深切可感,也就越顯出“東風”的無情和可憎,從而形成

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