圓明園的訴說(shuō)教案

1、《圓明園的訴說(shuō)》《圓明園的訴說(shuō)》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、在了解圓明園曾經(jīng)輝煌的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步知曉圓明園毀滅的過(guò)程。2、通過(guò)想象和資料的播放，了解侵略者罪行，讓學(xué)生感受“落后就要挨打”的道理，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。3、提高搜集、整理、運(yùn)用信息和參與社會(huì)的能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：產(chǎn)生對(duì)侵略者的憤慨之情，對(duì)清政府懦弱無(wú)能的痛惜之情，感受“落后就要挨打”的道理，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：圓明園文字、圖

2、片、視頻資料，課件活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、一、課前體驗(yàn)課前體驗(yàn)初步感悟初步感悟1、搜集圓明園的資料；2、搜集近代以來(lái)的外國(guó)列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及罪行二、課中探究，深化感悟二、課中探究，深化感悟（一）引入話題，喚醒生活（一）引入話題，喚醒生活[出示課件]雨果的名言。師：前幾天，老師讀到一段名言，非常想和大家一起分享，請(qǐng)看大屏幕。一起來(lái)讀讀。（出示）師：這是法國(guó)大作家對(duì)我國(guó)圓明園的高度贊美。想不想知道圓明園為什么獲得如此高的贊美，今天，讓我們一起

3、傾聽(tīng)“圓明園的訴說(shuō)”。（出示課題）（二）合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活（二）合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活活動(dòng)一活動(dòng)一圓明園的輝煌圓明園的輝煌1、交流資料，初步感知交流資料，初步感知師：課前老師請(qǐng)同學(xué)們搜集了圓明園的輝煌的有關(guān)資料，誰(shuí)想把自己搜集的資料和同學(xué)們交流一下。（1）小組內(nèi)交流（2）全班交流3、師：課件出示相關(guān)資料并簡(jiǎn)單解說(shuō)。4、師：這一切都是帝國(guó)主義列強(qiáng)在中國(guó)犯下的滔天罪行，也是清政府懦弱無(wú)能的記錄。此時(shí)此刻你有什么話要說(shuō)嗎？生：那么多的土地被割讓，

4、賠了那么多的白銀，真是恥辱！當(dāng)時(shí)的清政府太無(wú)能！當(dāng)時(shí)的中國(guó)太落后！…5、師：孩子們，落后會(huì)怎么樣？是啊落后就會(huì)挨打，挨打就意味著（課件顯示）帝國(guó)主義仗著洋槍洋炮，一次又一次的闖進(jìn)我們的家園，為所欲為，為中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難，財(cái)富，被一筆一筆地掠去；土地，被大片大片地吞噬；鮮血，被一滴一滴地吸干。（三）深化感悟，引導(dǎo)生活深化感悟，引導(dǎo)生活活動(dòng)四：勿忘國(guó)恥，振興中華活動(dòng)四：勿忘國(guó)恥，振興中華師：孩子們，圓明園如果存在于現(xiàn)在的中國(guó)，它還會(huì)遭