四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題

1、1四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題由于簡(jiǎn)便運(yùn)算規(guī)則較多、方法特殊，許多同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)便運(yùn)算的學(xué)習(xí)有畏難心理。其實(shí)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)歸納，簡(jiǎn)便運(yùn)算的解題策略并不復(fù)雜，不難掌握。（一）加減法運(yùn)算定律一、加法的交換律兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。通常用字母表示：ab=ba.二、加法的結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。用字母表示：(ab)c

2、=a(bc)注意：加法結(jié)合律有著廣泛的應(yīng)用，如果其中有兩個(gè)加數(shù)的和剛好是整十、整百、整千的話(huà)，那么就可以利用加法交換律將原式中的加數(shù)進(jìn)行調(diào)換位置，再將這兩個(gè)加數(shù)結(jié)合起來(lái)先運(yùn)算。例：（1）97＋89＋11（2）85＋15＋41＋59（3）168＋250＋32三、加減法的運(yùn)算中要注意以下幾種情況的簡(jiǎn)便運(yùn)算：注：這些都是由加法交換律和結(jié)合律衍生出來(lái)的。性質(zhì)①：如果一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，那么后面兩個(gè)減數(shù)的位置可以互換。字母表示：abc=acb例

3、：1987598性質(zhì)②：如果一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，那么相當(dāng)于從這個(gè)數(shù)當(dāng)中減去后面兩個(gè)數(shù)的和。3交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。這叫做乘法交換律。字母表示：ab=ba二、乘法結(jié)合律先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。字母表示：(ab)c=a(bc)注意：乘法結(jié)合律的應(yīng)用基于要熟練掌握一些相乘后積為整十、整百、整千的數(shù)。例如：254=100205=100502=1001258=1000例：（1）2594（2）2512（3）