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1、十堰市新起點(diǎn)輔導(dǎo)中心四年級閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練1四年級閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練本次訓(xùn)練應(yīng)遵守de規(guī)則:認(rèn)真對待不打擾其他人好好學(xué)習(xí)獨(dú)立思考問題提升自己掌握學(xué)習(xí)技巧仔細(xì)書寫先易后難(學(xué)習(xí)為自己)違反者取消學(xué)習(xí)資格——只教愿意學(xué)習(xí)者姓名:十堰市新起點(diǎn)輔導(dǎo)中心四年級閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練3靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!作業(yè):1用“~~~~~”劃出文中的一個(gè)比喻句。(1分)2用“——”劃出文中的一個(gè)似人句,并用“△△△“圈出看出是擬人句的詞。3用“‖“給課文分段,并用
2、簡潔、完整、準(zhǔn)確的語句概括第二段段意。4判斷,對的在()里打“√”短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河的喜愛。()短文反映了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。()短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。()短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的。()短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。()短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。()(三)(三)特殊的墻(14分)暑假里有一天,我做完作業(yè),無意間打開電視機(jī)。這時(shí),電視里正在播抗洪搶險(xiǎn)的緊張場面。只見滔滔的
3、洪水奔騰而下,搶險(xiǎn)大軍背著一包又一包沙袋,快速沖上堤壩。誰知水流湍急,沙袋剛?cè)酉氯?,就被洪水沖走了,把一輛卡車推下去堵決口,誰知又被洪水沖走了。怎么辦?怎么辦?在這緊急關(guān)頭,只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手,縱身跳入洪流中,用血肉之軀筑起了一道人墻。墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎?面對這堵“墻”,我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”,它是由堂堂七尺男兒之軀,是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外,
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