南京大學組織行為學第一次作業(yè)_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、作業(yè)名稱:作業(yè)名稱:組織行為學第1次作業(yè)出卷人:人:SA作業(yè)總分:作業(yè)總分:100通過分數(shù):通過分數(shù):60起止時間:起止時間:201642116:04:20至201642117:11:12學員姓名:學員姓名:16030310547學員成績:學員成績:80標準題總分:標準題總分:100標準題得分:標準題得分:80詳細信息:詳細信息:題號題號:1題型題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)本題分數(shù):2內(nèi)容內(nèi)容:人們比較容易

2、注意觀察能滿足需要的那些事物,而對那些與滿足需要無關的事物,視而不見,聽而不聞,這種保護自己的一種思想方法傾向是()A、知覺防御B、暈輪效應C、首因效應D、近因效應學員答案學員答案:A本題得分本題得分:2題號題號:2題型題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)本題分數(shù):2內(nèi)容內(nèi)容:如果職工A認為自己同職工B相比,作出的貢獻是一樣大的,但是所得報酬偏低了,覺得很不合理。根據(jù)公平理論,A會采取哪種行為()A、增加自己的投入

3、B、減少自己的投入C、努力增加B的報酬D、使B投入減少學員答案學員答案:B本題得分本題得分:2題號題號:3題型題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)本題分數(shù):2內(nèi)容內(nèi)容:老師在考試前對學生說,考試作弊不僅將計零分,而且將計警告處分,旨在避免學生的考試作弊行為,這種強化屬于下列哪種類型()A、積極強化B、懲罰C、消極強化D、自然消退學員答案學員答案:C本題得分本題得分:2題號題號:4題型題型:單選題(請在以下幾個選項中

4、選擇唯一正確答案)本題分數(shù)本題分數(shù):2內(nèi)容內(nèi)容:B、保健因素C、積極因素D、消極因素學員答案學員答案:B本題得分本題得分:2題號題號:9題型題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)本題分數(shù):2內(nèi)容內(nèi)容:態(tài)度一旦形成,將持續(xù)一般時間而不輕易改變,這說明態(tài)度的()A、社會性B、協(xié)調性C、穩(wěn)定性D、針對性學員答案學員答案:C本題得分本題得分:2題號題號:10題型題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)本題分

5、數(shù):2內(nèi)容內(nèi)容:麥克利蘭的研究表明,對主管人員而言,比較強烈的需要是()A、成就需要B、權力需要C、社交需要D、安全需要學員答案學員答案:A本題得分本題得分:2題號題號:11題型題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)本題分數(shù):2內(nèi)容內(nèi)容:組織行為學實際上是組織中以人為中心的()A、行為科學B、管理心理學C、人事管理學D、現(xiàn)代管理學學員答案學員答案:D本題得分本題得分:2題號題號:12題型題型:單選題(請在以下幾個選項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論