劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)教案

1、劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)教案劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)教案UnitUnit1HelloHello，I’mSam.Sam.教學(xué)目標(biāo)：1單詞：penpencilpencilcaserulerbookbageraser等。2句子：Hello，yourname，please？Thisismynewbook.Hi!I’mLucy.Hisnameisbill.Billismyfriend.Nicetoseeyou.教學(xué)準(zhǔn)備：課件、單詞卡片教學(xué)流程：第一課時(shí)第

2、一課時(shí)1教歌Hello，Hello，howareyou？Yiyayiyayo~~~Hello，Hello，howareyou？Yiyayiyayo~~~（唱的好，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)或個(gè)人加分）PPT先教第一單元標(biāo)題，HelloI’m…和句子yourname，please按順序每個(gè)學(xué)生站起來(lái)向其后面的同學(xué)快速的說(shuō)一句Iam…，yourname，please（認(rèn)識(shí)一些名字，Part6）2教P2（Part1的后半部分）帶讀，然后找個(gè)別同學(xué)起來(lái)讀，

3、讀的好的加分，再分組讀，讀的好的加分。先讓學(xué)生回顧曾經(jīng)學(xué)過(guò)哪些關(guān)于文具的詞匯，起來(lái)回答的同學(xué)加一分。教讀，分組讀，讀的聲音洪亮、整齊的那一組得分。按照先拼然后讀然后說(shuō)出中文的順序分組來(lái)讀，讀的好的一組得分。3重點(diǎn)詞匯：（Part2）Apen一支鋼筆Apencil一支鉛筆Apencilcase一個(gè)鉛筆盒Aruler一把尺子Abook書(shū)Abag一個(gè)書(shū)包Aneraser一塊橡皮game：Showmeyour…優(yōu)先快速的拿出東西的同學(xué)或小組得分

4、。學(xué)習(xí)Part1的前半部分，方式同3。第二課時(shí)第二課時(shí)4重點(diǎn)句型：Hello，yourname，please？Thisismynewbook.Hi!I’mLucy.Hisnameisbill.Billismyfriend.Nicetoseeyou.5.了解字母a在單詞中的發(fā)音規(guī)律（phonics卡片或板書(shū)）6.字母AaBbCcDdEeFfGg（閃卡）引導(dǎo)引導(dǎo)引導(dǎo)內(nèi)容：動(dòng)物單詞:hsefishduckturtlecowcatdograbb

5、itchickengoatsheepfroglizard操作方式：1)播放歌曲OldMacdonald，引出幾種動(dòng)物及這些動(dòng)物的叫聲。2)通過(guò)手偶及圖片展示其他動(dòng)物。3）再唱一遍歌曲Macdonald，把其他動(dòng)物也替換進(jìn)歌詞。4）單詞的拼寫(xiě)游戲：updown聽(tīng)力聽(tīng)力聽(tīng)力內(nèi)容：7頁(yè)part1part2操作方式：1）教師第一次放一個(gè)單詞，讓學(xué)生說(shuō)一個(gè)單詞，即復(fù)述。2）教師將磁帶倒回，放一個(gè)單詞，讓學(xué)生寫(xiě)一個(gè)單詞。找兩位學(xué)生上黑板寫(xiě)。朗讀朗讀

6、朗讀內(nèi)容：7頁(yè)part1操作方式：教師讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)后，說(shuō)：followthetape，讓學(xué)生跟這磁帶大聲朗讀，并指著單詞。運(yùn)用運(yùn)用操作方式：教師讓每組學(xué)生上來(lái)一位，抽取一張后站成一列，注意抽取時(shí)不能讓別的學(xué)生看見(jiàn)。老師手里拿一張圖片，讓第一個(gè)學(xué)生拼讀，第一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)去，拿出手里的圖片讓第二個(gè)學(xué)生拼讀，依此類(lèi)推。教師多換幾批學(xué)生，爭(zhēng)取讓所有的學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。寫(xiě)作寫(xiě)作寫(xiě)作內(nèi)容：7頁(yè)part1操作方式：教師讓學(xué)生抄一遍所有單詞。第二課時(shí)第二課