初級保育員理論試題及答案(含答案)

1、第1頁共25頁初級保育員理論知識提綱一、單項選擇題一、單項選擇題1.職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的(C)。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動2.職業(yè)的特征包括兩個方面：一是(A)，即必需性；二是職責特定，即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件3.保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，(B)的學前兒童。A、36歲B、可塑性很強C、06歲D、比較脆弱4.保育員道德品

2、行素質首先表現為完善健全的(A)A、人格B、心理C、教育理論D、情感5.深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是(D)的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B、文明禮貌，團結協作C、為人師表，遵紀守法D、積極進取，開拓創(chuàng)新6.保持家園協調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到(C)的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7.保育員要教育孩子學會寬容，(A)，學會與別人一起游戲。A、發(fā)現

3、別人的長處B、發(fā)現別人的缺點C、學會保護自己的利益D、學會工作8.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以(A)為標準。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動9.恒牙的數量是(D)。A、2032B、2530C、1428D、283210.(B)的幼兒可以學習刷牙。A、2歲B、3歲C、5歲D、6歲11.由于嬰幼兒的調節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易(B)。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為(B

4、)。A、近視B、正常C、遠視D、弱視13.為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在(A)環(huán)境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下14.嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為(B)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水15.制止嬰幼兒吃手的好辦法是(C)。A、強行制止B、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇16.幼兒經?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為(C)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平

5、低D、虛榮17.含碘豐富的食物是(A)。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉18.輔食添加的原則是(D)。A、一種多量添加B、多種多量添加C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加19.為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加(B)。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋20.幼兒園預防蛔蟲病的措施是(D)。A、經常到野外玩B、經常洗澡C、對幼兒進行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生21.自我意識就是人對(D)和自己心理的認識。A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己22

6、.幼兒(C)的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性23.(C)又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維。C、直覺行動思維D、感性思維24.具體形象思維是(D)幼兒思維的主要形式。A、6～12歲B、0～3歲C、0～6歲D、3～6歲25.幼兒情緒的一般特點是易沖動、(D)、易受感染和。A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易

7、變化26.下列屬于幼兒基本情緒的是(D)。A、認知B、直覺C、知覺D、依戀27.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現在（1）可以滿足(D)，（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認識他人B、認識自己C、認識的發(fā)展D、幼兒的心理需要28.幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和(C)。A、父子關系B、同伴關系C、師生關系D、母女關系29.1903年在(C)建立了我國第一個學前社會教育機構。A、天津B、北京C、湖北武

8、昌D、廣州30.我國幼兒園的(B)是我國學前教育機構的一大特色。A、教育形式B、雙重任務C、教育內容D、教育方法第3頁共25頁水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜58.石灰乳劑常用于(B)的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便59.使用石灰乳消毒糞便的時間是(D)。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時60.濃度為(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1

9、0.2%B、2%C、0.21%D、110%61.應使用(B)消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C、漂白粉D、日曬62.配制消毒液后應將消毒液(B)。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉63.配制消毒液過程中應注意(A)。A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子64.嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其(B)。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲65.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應該(A)。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同

10、晨檢C、打掃寢室D、打開水66.為嬰幼兒準備液體藥物應使用(B)。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯67.嬰幼兒服藥結束后，保育員應該(D)。A、做其他工作B、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀錄68.藥品登記的內容不包括(A)。A、藥效B、姓名C、服法D、藥名69.給小嬰兒喂藥時應(A)。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子70.給嬰幼兒點眼藥的方法是(D)。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼

11、兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴71.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是(D)。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來B、

12、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來72.給嬰幼兒滴耳藥的方法是(A)。A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，

13、輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身73.(C)符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風B、拿掉容器蓋以便

14、降溫C、給飯菜加網罩D、對飯菜吹風扇74.指導嬰幼兒發(fā)餐具應以(B)為原則。A、幼兒的要求B、自我服務能力C、父母的要求D、嬰幼兒心理特點75.分發(fā)餐具的時間是(C)。A、進餐前3040分鐘B、進餐前1020分鐘C、進餐前2030分鐘D、進餐前5分鐘76.為避免污染，餐具應在餐前(A)分發(fā)。A、餐前2030分鐘B、餐前1小時C、餐前2小時D、餐前3040分鐘77.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要(A)。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只