初中作文審題方法

1、1初中作文訓(xùn)練之審題方法初中作文訓(xùn)練之審題方法審題是決定作文成敗的第一步。在考試時(shí)，審題定位準(zhǔn)確，是作文獲得高分的重要保審題是決定作文成敗的第一步。在考試時(shí)，審題定位準(zhǔn)確，是作文獲得高分的重要保障，如果審題出現(xiàn)偏題或離題現(xiàn)象，作文的得分就比較低。障，如果審題出現(xiàn)偏題或離題現(xiàn)象，作文的得分就比較低。二、“審題審題”的含義的含義審題：就是在動(dòng)筆作文之前，先認(rèn)真閱讀、思考、分析、推敲題目的含義及其重點(diǎn)、范圍、體裁等要求，或者說(shuō)要審清命題者的出

2、題意圖，以便有的放矢進(jìn)行寫作。三、審題的方法審題的方法（一）（一）“辨”——辨識(shí)類別（?？嫉淖魑念}形式有四種）辨識(shí)類別（?？嫉淖魑念}形式有四種）文題的形式：文題的形式：①全命題作文②半命題作文③話題作文④材料作文例：①生活中笑聲常與我們相伴。在笑聲中，友情在加深，學(xué)業(yè)在長(zhǎng)進(jìn)，困難被克服，隔閡被消除……請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，選一個(gè)有意義的側(cè)面，以“笑聲”為題，寫一篇600字左右的記敘文，文中要有場(chǎng)面描寫。（全命題作文）（全命題作文）②《想

3、起這件事，我就＿＿》，題目中的“＿＿”要先填寫完整，再寫成記敘文。（半命題（半命題作文）作文）③以“座右銘”為話題，寫一篇作文，文體不限，不少于600字。（話題作文）（話題作文）④天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)邊。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比。大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。請(qǐng)就所給的這幾句詩(shī)的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。除詩(shī)歌外，文體不限。（材料（材料作文）作文）（

4、二）（二）、“審”——逐個(gè)破譯逐個(gè)破譯1、審文題的、審文題的“要求要求”為了嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)，也為了考生盡量少失誤，中考作文題的命題者總是要在文題前后交代幾點(diǎn)，并冠以“要求”、“注意”等提示語(yǔ)。文字雖然簡(jiǎn)短，指令性和指導(dǎo)性卻很強(qiáng)。如果小看了它，可能會(huì)給考場(chǎng)作文帶來(lái)不可挽回的損失。［練習(xí)］［練習(xí)］1.下面文題的“要求”中有哪些重要的內(nèi)容題目：忘不了您的教誨要求：①“您”必須是長(zhǎng)輩或老師。如果涉及學(xué)校名、老師和自己的姓名，一律分別用劉老師、王斌、

5、紅星中學(xué)來(lái)代替，否則扣分。②要寫成記敘文，具體寫出一件事來(lái)表現(xiàn)中心。③要3春天來(lái)了。春風(fēng)吹綠了原野，吹開(kāi)了滿園的鮮花……在這美麗、幸福、生機(jī)勃勃的春天里，你想說(shuō)些什么，做些什么請(qǐng)以“我在春天里”為題，寫一篇600字左右的作文，除詩(shī)歌外文體不限。此“導(dǎo)語(yǔ)”富有情感，它的作用是：激發(fā)寫作情感，創(chuàng)設(shè)寫作情景。其優(yōu)美的語(yǔ)言，能調(diào)動(dòng)考生的回憶，鋪設(shè)作文情感的基調(diào)；一句“在這美麗、幸福、生機(jī)勃勃的春天里，你想說(shuō)些什么，做些什么”設(shè)置了特定的寫作情景

6、；“想”和“做”則暗示在寫作中如何選材，選什么材。文題三文題三我們都曾路過(guò)許多地方，如商店、市場(chǎng)、田壟、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、電影院、舞廳、教師的窗前、爸爸媽媽的辦公室……等等，我們也一定有所見(jiàn)有所聞?dòng)兴械?。?qǐng)以“我從走過(guò)”為題，先將題目填寫完整，然后寫一篇有敘有議的文章，以敘為主。此“導(dǎo)語(yǔ)”的作用是：提示選材范圍，指點(diǎn)行文布局。其羅列的“許多地方”，意在讓考生展開(kāi)聯(lián)想，選擇一個(gè)最有利于表達(dá)的“地方”，以便順利成文?！八?jiàn)所聞所感”一

7、語(yǔ)極為巧妙，暗示出寫這篇“有敘有議”的文章應(yīng)該如何布局：先寫所見(jiàn)，穿插所聞，然后表達(dá)所感。［練習(xí)］［練習(xí)］（2和3刪掉誰(shuí)？）刪掉誰(shuí)？）1.說(shuō)說(shuō)下面文題“導(dǎo)語(yǔ)”中最關(guān)鍵的一個(gè)句子是什么當(dāng)青春微笑著向你走來(lái)的時(shí)候，生活也時(shí)時(shí)給你教益。有那么一次，它讓你懂得了應(yīng)該珍惜什么。請(qǐng)把題目“我懂得了珍惜”補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。”______________________________________________________

8、_____________________2.下面文題中的導(dǎo)語(yǔ)暗示了什么晨會(huì)上，當(dāng)校長(zhǎng)宣布你榮獲某項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)或者向你頒發(fā)某項(xiàng)獎(jiǎng)狀時(shí)，臺(tái)下會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲；課堂上，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你取得進(jìn)步的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲會(huì)經(jīng)久不息；在家里，你為父母分擔(dān)了家務(wù)或做了一件有益于鄰里的事情時(shí)，親友長(zhǎng)輩們會(huì)欣喜地為你鼓掌；有時(shí)候，你突然產(chǎn)生了一個(gè)靈感、悟出一個(gè)道理，也會(huì)仿佛聽(tīng)到來(lái)自心底的掌聲……當(dāng)然，你也常常把掌聲獻(xiàn)給身邊值得稱道的人。請(qǐng)以“掌聲”為題，寫一篇