2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.21.21有理數(shù)有理數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能①理解有理數(shù)的意義②能把給出的有理數(shù)按要求分類③了解0在有理數(shù)分類的作用2過程與方法經(jīng)歷本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立分類討論的觀點(diǎn)和能正確地進(jìn)行分類的能力3情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過聯(lián)系與發(fā)展、對(duì)立與統(tǒng)一的思考方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):會(huì)把所給的各數(shù)填入它所在的數(shù)集的圖里難點(diǎn):掌握有理數(shù)的兩種分類【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】(一)創(chuàng)設(shè)

2、情境,導(dǎo)入新課(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課設(shè)置搶答環(huán)節(jié):現(xiàn)在,同學(xué)們都已經(jīng)知道除了我們小學(xué)里所學(xué)的數(shù)之外,還有另一種形式的數(shù),即負(fù)數(shù)大家討論一下,到目前為止,你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些類型的數(shù)(二)合作交流,解讀探究(二)合作交流,解讀探究①議一議:3,5.7,7,9,10,0,,,3,7.4,5.2…132556你能說說這些數(shù)的特點(diǎn)嗎?學(xué)生回答,并相互補(bǔ)充:有小學(xué)學(xué)過的整數(shù)、0、分?jǐn)?shù),也有負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)說明:我們把所有的這些數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)②試一試:

3、你能對(duì)以上各種類型的數(shù)作出一張分類表嗎?有理數(shù)?????????????分分分分分分分分分分分分分分分分分分分分有理數(shù)?????????分分分分分分分分分〖答案〗兩者都錯(cuò),前者丟掉了零,后者把正負(fù)數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)混為一談例3如果用字母表示一個(gè)數(shù),那a可能是什么樣的數(shù),一定為正數(shù)嗎?與你的伙伴交流一下你的看法〖答案〗不一定,a可能是正數(shù),可能是負(fù)數(shù),也可能是0(四)總結(jié)反思,拓展升華(四)總結(jié)反思,拓展升華提問:今天你獲得了哪些知識(shí)?由學(xué)生

4、自己小結(jié),然后教師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的定義和兩種分類的方法我們要能正確地判斷一個(gè)數(shù)屬于哪一類,要特別注意“0”的正確說法1有理數(shù)按正、負(fù)可分為?????分分分分分分分分分按整數(shù)分,可分為???分分分分(1)你能自己再制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)有理數(shù)進(jìn)行另一種分類嗎?(2)生活中,我們也常常對(duì)事物進(jìn)行分類,請(qǐng)你舉例說明〖答案〗(1)如將有理數(shù)分成大于1的數(shù),小于1的數(shù),等于1的數(shù)(2)例如對(duì)人按年齡可分為:嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年、中年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論