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文檔簡介
1、初中一周小結(jié)初中一周小結(jié)1、初中一周小結(jié)初中最不等人的就是時(shí)間,時(shí)光飛逝,如果你不抓緊,它就會匆匆流過。開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,這星期我基本做到了上星期總結(jié)要求的上課認(rèn)真聽講,但是有一節(jié)物理課竟犯起了困,實(shí)在不應(yīng)該,看來我還要加強(qiáng)睡眠質(zhì)量以能有充足的精神去聽講。這學(xué)期給我的明顯感覺就是在學(xué)校的效率提高了不少,因?yàn)橛袀€(gè)晚自習(xí),所以我盡量要求自己在學(xué)校寫完所有作業(yè)。但我還沒有做到積極問老師問題,因此下周我要是有不會的題都要及時(shí)的問老師,并做到由
2、一道題弄懂一類題。再過三個(gè)星期就要月考了,時(shí)間越來越緊張,我要做到認(rèn)真學(xué)好當(dāng)前的,及時(shí)鞏固以前的,我相信我在月考的時(shí)候就會發(fā)揮好。這周末沒有通惠課,這就需要我們的自覺學(xué)習(xí)性了,我爭取能在這周末把這兩周所學(xué)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,鞏固一下。2、初中一周小結(jié)上初中已經(jīng)有一周了。在這一周里,我結(jié)識了許多新朋友,也對新老師,新環(huán)境,越來越熟悉。在我們2班里,一共有八名同學(xué)是小學(xué)時(shí)一個(gè)班的。這一周,蔚然同學(xué)去參加游泳比賽去了,一直都沒有來。不過,我認(rèn)識
3、了更多的新朋友。比如說我的同位,我的前后位,還有一塊和我打籃球的朋友,當(dāng)然還有許多。我相信,我們之間的感情一定會追隨時(shí)間的發(fā)展而更加深厚的。的進(jìn)步時(shí),又發(fā)現(xiàn)一些不足。在這初中一年級,大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦?!彼?,我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力??赡苡捎谖沂羌依锏膶氊悾瑮l件比較優(yōu)越,所以動手勞動似乎是我最不愿意的事。看來,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是
4、做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人更多的鍛煉機(jī)會,也就擁有了較強(qiáng)的能力。學(xué)習(xí)起來就容易得多?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難,可是有時(shí)我會覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因?yàn)槌圆涣丝?,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺得我還是要多抓住機(jī)會,讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會,學(xué)習(xí)如何勞動,同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會,學(xué)習(xí)如何朗讀,同時(shí)培養(yǎng)
5、閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會,學(xué)習(xí)如何與他人交流,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機(jī)會,學(xué)習(xí)如何聽課,同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力。由此可見,每天,我都有很多機(jī)會得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機(jī)會,因?yàn)闄C(jī)會稍縱即逝,成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會的人。我更希望有我自己的成功。4、初中一周小結(jié)忙忙碌碌,又不知所措,我就這樣過完了我上初中來的第一周。上了初中,我就總結(jié)出了四個(gè)字:懵、萌、猛、夢。懵這個(gè)懵,就是瞬間
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