八年級上課外古詩賞析題

1、閱讀古詩，根據(jù)要求回答問題。（5分）十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1、詩中表現(xiàn)詩人晚年生活十分凄涼的一句：（1分）僵臥孤村不自哀2、詩中“僵”、“孤村”點(diǎn)明了詩人怎樣的處境？有什么作用？（2分）“僵”、“孤”點(diǎn)明了詩人臥病在床，孤苦無助的處境。其作用是以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”更顯其志堅(jiān)定不移.3、本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望（2分）表達(dá)了作者要為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望

2、。閱讀下面這首詩，按要求回答問題。（8分）魯山山行魯山山行適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。1、有人說，頷聯(lián)的“改”“迷”二字下得妙。請結(jié)合詩句，作簡要分析。(4分)“改”，即變化，（1分）；緊扣了題目“山行”（或：點(diǎn)明詩人隨峰同路轉(zhuǎn)，欣賞不斷變化的美好景色的愉悅心情。）（1分）?！懊浴笔浅撩?，沉醉。（1分）表現(xiàn)作者行走山間獨(dú)享美景的陶醉和喜悅。（1分）得十分巧妙。你同意這樣

3、的觀點(diǎn)嗎？為什么？請結(jié)合全詞進(jìn)行簡要賞析。同意。蘭芽溪水，沙路無泥，蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫，作者來到一個(gè)遠(yuǎn)離塵世、潔凈如洗的地方。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句，全詩體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。5、這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）送友人送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭

4、蕭班馬鳴。1、詩中“孤蓬”喻指（2分）2、首聯(lián)寫送別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，試分析。（3分）放眼望去，青翠的山巒橫臥于城北，潔白的河水從城東緩緩繞過?！皺M”字寫青山的靜，“繞”字寫白水的動(dòng)，用詞準(zhǔn)確而傳神。3、頸聯(lián)中哪個(gè)字（別）_照應(yīng)題目中的“送”字。（1分）4、請你用自己的語言描繪一下“青山橫北郭，白水繞東城”的畫面？（2分）青翠的山巒橫亙在城外的北面波光粼粼的流水繞城東潺潺淌過5、這首詩表達(dá)怎樣的思想感情？（2分）李白與友