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文檔簡介
1、保險學的課程心得體會保險學的課程心得體會保險學的課程心得體會上學期選課時選修保險學屬于機緣巧合吧,當時保險給我的第一感覺就是不至于騙人,但也不是太靠譜。當然這對于“保險”來說很不公平,畢竟保險本身來說是利國利民的,只是有些保險推銷員在前幾年為了個人利益不擇手段的推銷,造成了公眾對于保險的一種誤解。不過隨著最近這幾年的經濟發(fā)展,人們的風險防范意識和自我保障的要求越來越高,保險正逐步滲透到我們的生產和生活之中,發(fā)達的城市也經常出現(xiàn)天價保單,
2、這足以說明當下我們對保險業(yè)的認可與贊同。我記得課程剛開始時老師并沒有直接講保險,而是從風險和風險管理開始講起,讓我們大家對日常的一些風險有了直觀的認識,讓我們明白風險是無處不在,無時不有的。然后讓我們每個人設計出自己家庭的風險管理方案,從而來加深我們對風險管理的認知,我也通過這個過程意識到保險在風險管理里的重要地位,對保險的認識也就趨于正面化了,但仍然不太全面。后來隨著老師課程的深入和對借閱書籍的閱讀,我也就對保險的含義,特征,職能和分
3、類有了更多的直觀了解,從而消除了我對保險的一些誤解。其中讓我記憶深刻的還有“雙十原則”,即拿年收入的10%來購買保險,保障是年收入的10倍,我感覺這個就十分合理,既能獲得保障,又不至于影響日常生活。當然經濟條1、XXX老師為學生提供了一個全新的學習方法,在與現(xiàn)實的對接中深化理解,了解所需所求,吸引學生,激發(fā)了學習熱情。XXX老師的教學能將理論和實踐結合起來,注重案例教學,貼近我們的日常生活。特別是針對一些重點難點講的非常細致。2、通過學
4、習使我們對保險公司的現(xiàn)狀有了初步的認識,對保險學這門課有了一個比較具體、形象化的認識,調動了學習的積極性。3、在保險學案例分析中,xxx教師通常不給出標準答案,先啟發(fā)我們思考再總結歸納結論。保險案例涉及的知識面廣,綜合性強,學生發(fā)揮創(chuàng)造性的空間大,不拘泥于某一思維傾向,從而拓寬我們的思路,積極思維,想方設法地研究分析、解決問題。學生能夠暢所欲言、各抒己見、交流辯論。在交流、合作的過程中學生學會了相互溝通、尊重他人、關心他人,同時也增強了
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